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Química para 2do A, B y D – 6ta actividad

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Trabajo Práctico N° 6 Cambios de Estados 2° Año A, B y D Fecha entrega: 22/09/2020 Actividades: Recordando como vimos en el práctico anterior, que los estados de la materia son SÓLIDO, LÍQUIDO Y GASEOSO; completa en el siguiente esquema cómo se llama cada pasaje o cambio de estado: ¿Qué factor es muy importante para que el cambio de estado se produzca? ¿A qué llamamos cambios de estados progresivos y regresivos?, ¿En qué se diferencian? Describe las temperaturas en grados Celsius en las cuales el agua se encuentra en estado SÓLIDO, LÍQUIDO Y GASEOSO. Define en las siguientes situaciones de

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Química para 2do C – 5ta actividad

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Curso: 2C Asignatura: Química Profesora: Gisela Barsotti Contacto: giselabarsotti03@gmail.com Fecha de entrega: 23 de Septiembre 2020 Hola chicos continuamos comunicándonos por este medio. La actividad anterior desarrollamos el concepto de Tabla periódica. En esta actividad veremos como utilizarla y extraer información sobre ella. Al final les dejo una imagen de la tabla periódica, por si no tienen (se consigue en cualquier librería), También hay una aplicación que se pueden descargar en el celular que no requiere internet para utilizarla se llama Tabla periódica 2020 – Interactiva, si se la quieren descargar del Play Store.  (Copiamos en la carpeta) TABLA PERIODICA

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FÍSICA PARA 1RO c – 5TA ACTIVIDAD

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Curso: 1C Asignatura: Física Profesora: Gisela Barsotti Contacto: giselabarsotti03@gmail.com Fecha de entrega: 23 de Septiembre 2020 Hola chicos: nos seguimos comunicando por este medio. En la actividad anterior  desarrollamos  el concepto de Medida, magnitud, movimiento. Hoy vamos a ver las unidades de medida de longitud. (COPIAR EN LA CARPETA DE FISICA) LONGITUD En física y matemática, la longitud es la distancia que une 2 puntos y, a través de la longitud se obtiene la longitud vertical, es lo que se conoce como altura y, de tomarse en cuenta una longitud horizontal es sinónimo de ancho. Unidades de Medida La unidad

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fÍSICA PARA 1RO a – 5TA ACTIVIDAD

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Física – 1 A – ESA No12 “25 de Junio” Actividad 5 RAPIDEZ Imagina que dos atletas, Juan y Pedro, se encuentran en una carrera de atletismo y deben recorrer una distancia de 100m. • Juan corrió 100m en 20 segundos. • Pedro corrió 100m en 25 segundos. Para recorrer la misma longitud, 100m, Juan necesitó menos tiempo que Pedro. Entonces resulta claro que Juan corrió más rápido que Pedro. Resulta útil calcular el cociente entre la distancia recorrida (d) y el intervalo de tiempo (t) empleado en recorrerla. Dicho cociente se denomina rapidez media:

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sISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE PARA 3RO b – 6TA ACTIVIDAD

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ACTIVIDAD Nº6 SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE PROF. VIRGINIA FRANCESCHII 3º B  vmfranceschini@hotmail.com Luego de leer el material adjunto (debajo), registrar las siguientes operaciones, siguiendo el esquema de los ejemplos. Se compra un escritorio para el local comercial por $ 8500 que se paga en efectivo. Pagamos en efectivo la luz por $ 1250 Vendemos mercaderías por $ 5500 que nos abonan en efectivo MATERIAL ADJUNTO

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LEGISLACIÓN LABORAL Y PRÁCTICA IMPOSITIVA para 3ro C – 6ta actividad

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ACTIVIDAD 6 LEGISLACIÓN LABORAL Y PRÁCTICA IMPOSITIVA PROF. VIRGINIA FRANCESCHINI 3ºC vmfranceschini@hotmail.com La ley de Contrato de Trabajo en su capítulo 7  , se refiere a los derechos y obligaciones de las partes, o sea derechos y obligaciones del trabajador y del empleador A continuación se transcriben los citados artículos. De los derechos y deberes de las partes Art. 62. —Obligación genérica de las partes. Las partes están obligadas, activa y pasivamente, no sólo a lo que resulta expresamente de los términos del contrato, sino a todos aquellos comportamientos que sean consecuencia del mismo, resulten de esta ley, de los

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Biología Para 2do A, C y D – 7ma ACTIVIDAD

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Continuamos trabajando en classroom, acceder con el código: p5dlz7g, consultas por email: albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 18/09/2020. Aquí tienen un libro sobre este tema: https://drive.google.com/file/d/1ilmWs1uLTXO90GhOTKiPBIl019vNByd4/view?usp=drive_web SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO. 1- Dibujar y colocar los nombres según corresponda: 2- Mirando el dibujo anterior, nombrar los órganos externos e internos del sistema reproductor femenino. 3- Completar el cuadro según la función de cada órgano: 4- Piense ¿Por qué se dice que los ovarios cumplen doble función? 5- Las hormonas femeninas se llaman Estrógeno y Progesterona, su incremento ¿Qué provoca en el cuerpo femenino? 6- ¿Qué es la menarca? ¿Qué es la menopausia?

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BIOLOGÍA PARA 1RO ABCD – 5TA ACTIVIDAD

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Continuamos trabajando en classroom, acceder con el código: hd6pjnd, consultas por email:albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 18/09/2020. Copiar en la carpeta y responder utilizando las copias del libro.Sistema Respiratorio:1- ¿Qué es la respiración?2- ¿Qué son las vías respiratorias? ¿Quiénes forman parte de ellas?3- Investigue ¿Qué son los pulmones?4- Copiar: composición de gases inspirados y de gases espirados: Aquí pueden ver un libro sobre este tema: https://drive.google.com/file/d/11NSAE-9t-eCrd_nqTgB-9mk7raoBfk3-/view?usp=drive_web Mecánica respiratoria: 1- Dibuje la representación esquemática de la mecánica respiratoria: 2- ¿Qué es la inspiración? ¿La espiración? ¿Qué órganos intervienen durante estos procesos? 3- Explique el recorrido del aire durante la inspiración, nombrando

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TEORIA Y GESTION DE LAS ORGANIZACIONES II para 3ro ABCD – 6ta actividad

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ASIGNATURA: TEORIA Y GESTION DE LAS ORGANIZACIONES II CURSOS: 3 A, B, C Y D DOCENTES: DUARTE, YANINA 3º A y D yaninaelida@gmail.com  FRANCESCHINNI, VIRGINIA          3ºB vmfranceschini@hotmail.com     ASRILEVCH EDUARDO 3ºC eduardoasrilevich@hotmail.com ACTIVIDAD Nº 6 Áreas funcionales de la empresa. Qué son, cuáles son  Las áreas funcionales de la empresa son agrupaciones de actividades, de carácter homogéneo y coordinado, que se realizan para alcanzar los objetivos organizacionales. Las áreas funcionales de la empresa Dirección Producción Finanzas Marketing Recursos Humanos Las actividades mencionadas anteriormente son consideradas como las principales áreas funcionales de las empresas siendo transversales a la gran mayoría de ellas. Además, en función

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Legislación Laboral para 3ro B – 4ta actividad

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TRABAJO PRÁCTICO SOBRE TRABAJO DE MUJERES Y MENORES Y JORNADA LABORAL. ESTABLECIMIENTO: EETN° “Francisco Ramírez” ESPACIO CURRICULAR: LEGISLACION DEL TRABAJO. CURSOS DESTINATARIOS: 3ro B CURSO: ALUMNO: AÑO LECTIVO: 2020. GUIA DE LECTURA DEL MATERIAL y PREGUNTAS A CONTESTAR: SOBRE TRABAJO DE MUJERES Y MENORES: ¿Qué edad dispone la ley de contratos de trabajo (LCT) para que los menores puedan celebrar contratos de trabajo? ¿Cuales son las condiciones que les pone la Ley de Contratos de Trabajo? ¿Cuáles son las razones por así que la Ley de Contratos de Trabajo (LCT 20744) dispone la protección del trabajo de menores? Para Uds.

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