Química para 2do C – 7ma actividad

Curso: 2C Asignatura: Química Profesora: Gisela Barsotti Contacto: giselabarsotti03@gmail.com Fecha de entrega: 18 de Noviembre 2020 Actividad: El átomo Mirar el video en el siguiente link, luego respondemos las preguntas: Responde: 1-¿Qué es la materia? 2-¡que es el átomo? 3-¿Qué forman los átomos? 4-¿Cuáles son las partes del átomo? 5-¿Cuáles son las partículas subatómicas? 6-¿En que parte del átomo se encuentran? 7-¿Qué carga eléctrica presentan cada una de las partículas?

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Teoría y Gestión de las Organizaciones I para 2do ABCD – 9na actividad

ACTIVIDAD N° 9 ESPACIO CURRICULAR: “Teoría y Gestión de las Organizaciones I” CURSO: 2DO AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL, profmarisamichel@gmail.com ( 2do A) GABRIELA VEGA, prof.gabrielavega@gmail.com (2do B) VIRGINIA FRANCESCHINI vmfranceschini@hotmail.com (2do C) YANINA DUARTE yaninaelida@gmail.com (2do D) ¿Qué es la Gestión de Comercialización? La gestión de comercialización de una empresa es la que dirige a satisfacer las necesidades del mercado que la dirección o gerencia general ha seleccionado como objetivo. El mercado son todos los clientes potenciales que comparten una necesidad o deseo específico, y que podrían comprar para satisfacer esa necesidad o deseo.

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Historia para 2do C – 3ra actividad

Revolución Mexicana 1- ¿Qué fue la ley “Lerdo”, y que contexto socio- político configuró? 2-  Caracteriza el Gobierno de Porfirio Díaz. 3- Identifica cada uno de los sectores que participa en la revolución, el origen social social de los caudillos sus principales ideas. 4- ¿Cuando se termina la revolución? 5- Realiza una línea de tiempo con los sucesos más importantes, de la revolución Mexicana. http://encuentro.gob.ar/programas/serie/8283/3460

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Geografía para 2do C – 7ma actividad

Fecha: 20/10/2020. DESTINATARIOS (curso y división): 2 do año C ESPACIO CURRICULAR: Geografía DOCENTE: Ezequiel Obispo Tema: Población. Leer el texto: “Indicadores para tener en cuenta” y responder: ¿A qué hacen referencia los siguientes indicadores? Tasa de Natalidad. Fecundidad. Tasa de Mortalidad. Esperanza de vida al nacer. Tasa de mortalidad infantil. ¿Cómo se obtiene el crecimiento total de la población? Es decir, ¿cómo se expresa la ecuación? (Deben escribir los indicadores que se tienen en cuenta) Observando la tabla de datos demográficos, responder: ¿Qué cantidad de personas éramos en el 2015 a nivel mundial? ¿Qué continente mostraba la natalidad más

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Geografía para 2do C – 6ta actividad

DESTINATARIOS (curso y división): 2° C (ESA 12) ESPACIO CURRICULAR: Geografía DOCENTE: Ezequiel Obispo CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE: ezequielobispo@hotmail.com FECHA DE ENTREGA: miércoles  09/10 Tema Hidrografía de América. En un mapa de América político (en lo posible N ° 3) encerrar y colorear con un lápiz de color las cuencas hidrográficas más importantes del continente americano. Con una flecha indicar el nombre a cada una. Dicha información está en un mapa que te comparto a continuación. Teniendo en cuenta la información brindada por el texto América y sus reservas de agua: Redacta cinco puntos breves describiendo los aspectos más importantes.

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Principios Básicos de contabilidad para 2do ABCD – 9na actividad

ACTIVIDAD N° 9 ESPACIO CURRICULAR: PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD CURSO: SEGUNDO DIVISIONES: A, B, C y D PROFESORAS: MARISA MICHEL, GABRIELA VEGA, VIGINIA FRANCESCHINI y YAMILA ABDALA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (2do A) prof.gabrielavega@gmail.com (2do B) vmfranceschini@hotmail.com (2do C) yamiabdala@yahoo.com.ar (2do D) PATRIMONIO El patrimonio es el conjunto de bienes económicos, los derechos contra terceros, como así también las obligaciones a pagar, expresados todos estos elementos en unidades monetarias. Derechos contra terceros o derechos a cobrar: son los créditos a favor del comerciante o empresa. Obligaciones a Pagar: son las deudas que tiene un comerciante o empresa a favor de

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Microeconomía para 2do ABCD – 9na actividad

ESPACIO CURRICULAR: MICROECONOMÍA CURSOS: 2 A, B, C Y D PROFESORES: DUARTE, YANINA; FRANCESCHINI, VIRGINIA; MICHEL MARISA;  VEGA, GABRIELA DIRECCIONES DE MAIL: Michel Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2A), Franceschini, Virginia: mail: vmfrancescini@hotmail.com (2C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com(2D); Vega, Gabriela: mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B) TEMA A TRABAJAR: MERCADO Y OFERTA OFERTA: CONCEPTO Llamamos oferta a la cantidad de bienes y servicios que un vendedor o productor ofrece a distintos niveles de precios, mientras no se modifiquen las condiciones subjetivas y objetivas en que actúa. Teniendo en cuenta que la demanda de un bien muestra  los deseos de los consumidores por el contrario la

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Inglés para todos los cursos – 8va actividad

Final Practical Work Nº 8 – English – all courses – ESA Nº 12 “25 de junio” – 2020 Hello!! How are you??? ¿Cómo están? Esperamos que muy bien, cuidándose mucho y así cuidando a los demás. ¡¡Fuerza que queda muy poco!! ¡¡Lo han hecho muy bien!! Congratulations!!!!!! Seguimos apostando a que a través de un texto en inglés como disparador puedan trabajar sobre la comprensión de la temática, vocabulario específico, reflexiones y comentarios sobre el mismo. El objetivo principal es que encuentren palabras transparentes que les ayuden a la comprensión, logren encontrar información solicitada, traducir lo que necesiten para

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Química para 2do C – 6ta actividad

Curso: 2C Asignatura: Física Profesora: Gisela Barsotti Contacto: giselabarsotti03@gmail.com Fecha de entrega: 28 de Octubre de 2020 Hola Chicos seguimos trabajando con Tabla periódica. Responder las preguntas y luego completar el cuadro con ayuda de la tabla periódica. Cualquier dudad o consulta 1-  ¿Qué son los elementos químicos? 2- ¿Qué es el número atómico? ¿Con que letra se simboliza? 3-¿Qué es el numero másico? 4- ¿Cuáles son los tipos de elementos químicos?  Nombrar e indicar brevemente algunas características de ellos? 5-Completar los datos que faltan en el cuadro:        

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