Categoría: 1C

ACTIVIDAD Nº 8 ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN CURSO: 1er AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: Michel, Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2 A)  Vega, Gabriela; mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B) LOS ENFOQUES CONDICIONANTES Los enfoques varían debido a que todos los seres humanos somos diferentes, tenemos distintas formaciones y experiencias. Pero no solo se observan diferencias entre las personas, sino que con el transcurso del tiempo la misma persona cambia su manera de ver las cosas y el enfoque que tiene sobre ellas. Nuestra opinión sobre la realidad de las organizaciones es parcial y relativa, tanto acerca de su accionar

Ley Nacional N°27.234 ¡Es importante conocer! – Esta actividad es una propuesta para todos los cursos, no corresponde a una asignatura, pero es imperdible.Después de hacer esta actividad, subir nuestros comentarios o aportes a face, también nos podremos sumarnos a un encuentro virtual que se está organizando. Actividad: Sabiendo lo anterior: Les proponemos mirar el video y las imágenes para reflexionar sobre éstos y escribir en el chat de esta publicación en facebook las conclusiones a las que llegan… ¿Nos enganchamos? Pueden sumarse también buscando nuevas imágenes o videos y compartirnos el mensaje. Enlace del video para subir: 1 2

TECNOLOGIA  1er AÑO A-B-C-D ACTIVIDAD N 8 PROYECTO TECNOLOGICO ARMAR EL PROYECTO DE FABRICACION DE DETERGENTE ECOLÓGICO, TENIENDO EN CUENTAS LAS ETAPAS DEL PROYECTO

PRACTICAL WORK  N° 7   –           ENGLISH FOR ALL COURSES         –  SEPTEMBER 202 ¡¡Hola queridos/as alumnos/as de la E.S.A. 12!! Somos las teachers de inglés (again) enviando el trabajo práctico nº 7.  Esperamos que estén muy bien, cuidándose y cuidándonos en casa. ¡VAMOS QUE YA FALTA MENOS! En este trabajo práctico vamos a seguir trabajando comprensión de textos en inglés, trabajando con las palabras transparentes que ya reconocimos en los trabajos anteriores y  vamos a empezar a identificar frases, palabras, nombres, números que nos ayudarán a saber si un texto está en presente, pasado o futuro. Actividades propuestas ¿Saben que hay

TECNOLOGÍA                                                                                                        SEMANA 7/9-11/9 1DO AÑO A-B-C-D ACTIVIDAD N°7   PROYECTO TECNOLÓGICO PRODUCTOS TECNOLÓGICOS  Se denomina producto a todo lo que la organización ofrece en el mercado para ser usado o consumido. Pueden ser objetos físicos, ideas, lugares, etc. El producto es el resultado de la transformación de diferentes flujos de materiales. El producto no es solo lo que se ve sino también lo que significa para el que lo adquiere. Es la suma del producto formal, más el producto simbólico.  El producto formal es el bien económico que tiene determinadas formas, calidad, marca.  El producto simbólico es lo que significa para el que lo