Lengua de 1ro B – segunda actividad

Curso: 1° “B” Materia: Lengua y Literatura Docente: Profesora Silvana Videla. Fecha de entrega de las actividades: 17/04/2020. Modalidad: trabajo práctico individual. Virtual. Tema: La biografía Apellido y nombre del alumno/a: Segunda Actividad La biografía          La biografía es un texto narrativo que tiene la finalidad de informar acerca de la vida de una persona. Una biografía tiene ciertos rasgos que permiten identificarla: Tiene una trama narrativa, es decir que está formada por varios episodios con su complicación y su resolución. Está narrada en 3era persona. Informa a los lectores acerca de la vida de una persona que existe o

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Formación Ética y Ciudadana para 1ro B – Segunda actividad

Curso: 1º año B Turno: Noche Asignatura: Formación Ética y Ciudadana Profesora: Silvina Corujo Correo: silvinac313@hotmail.com PUEDEN REALIZAR CONSULTAS A LA PROFESORA POR WHATSAPP 3442401004 ACTIVIDADES: SEGUNDA SEMANA  “Con esta norma los docentes y estudiantes cuentan con una herramienta que avala y legitima el abordaje de la sexualidad en la escuela, definida desde una visión amplia e integral que abarca tanto aspectos biológicos, como psicológicos, sociales, afectivos, éticos y espirituales”. ¿Cuáles son los ejes conceptuales que la Ley obliga a abordar en el ámbito escolar? HABLEMOS DE VÍNCULOS VIOLENTOS “Subsisten en el nivel de los estereotipos en buena medida concepciones

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Geografía para todos los primeros – segunda actividad

ACTIVIDAD 2 DE GEOGRAFIA PARA LOS PRIMEROS AÑOS. PROF: YOLANDA DIAZ. ARGENTINA EN EL MUNDO. Argentina en el mundo se ubica en el octavo lugar en superficie. De los 200 países que hay en el mundo la Argentina es uno de los más grandes, después de Rusia, Canadá, China, Estados Unidos, Brasil, Australia y la India. Argentina limita a lo largo de 9376 Km con Chile, Bolivia, Paraguay, Brasil y Uruguay. Es el segundo país más grande de América del Sur después de Brasil. La Argentina es un país bicontinental (porque parte de ella está ubicada en el Continente Americano

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English for all courses – second activity

¡¡¡¡Buenas, buenas queridos/as alumnos/as de la ESA Nº 12 “25 de junio”!!!! Soy Carolina Giuliano, la profe de inglés, la teacher de 1º “A” y “D”, 2º “A” y “B” y 3º “A” y “B” Yo Viviana López, la profe de inglés, la teacher de 1° B y C; 2°C y D; 3°D Y yo Sabrina Furi, la profe de inglés, la teacher de 3º C Nice to see you again!!! Que en español quiere decir ¡¡¡¡encantadas de verlos de nuevo!!!! Nuestro objetivo es seguir acompañándolos desde la virtualidad para estar cerca, seguir conociéndonos, seguir trabajando y estudiando desde nuestras

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Educación Tecnológica para 1ro A, B, C y D – segunda actividad

TECNOLOGIA ESA N °12 “25 DE JUNIO”  DOC: NUÑEZ VANINA 2da Semana Trabajo practico  1er año. A-B-C-d.  Revisión de contenidos. INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA    Definición de Ciencia: Es el conjunto de conocimientos que forman un sistema acerca de un conjunto de objetos o fenómenos que pueden ser demostrados. ¿Qué ciencias conocemos? Exactas (matemáticas) Naturales (biología, física, química, etc.) Son ciencias experimentales. Sociales (sociología, estudios poblacionales, etc.)   Definición de Técnica: Es un conjunto de procedimientos y recursos organizados metódicamente (materiales y herramientas) y creados por el hombre, de los que se sirve una ciencia o arte. Por otra parte, refiere a actividades

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Formación Ética y ciudadana de 1ro B

Curso: 1º año B Turno: Noche Asignatura: Formación Ética y Ciudadana Profesora: Silvina Corujo Correo: silvinac313@hotmail.com 1- Vamos a introducirnos en nuestra materia FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA, haciéndonos la simple pregunta ¿Qué es la Ética? ¿Qué involucra la misma? Buscar el significado de la palabra Ética y transcríbelo a tu carpeta ¿Qué entiendes acerca de lo que implica y es la Ética de acuerdo con el concepto que buscaste? ¿Qué es la moral? Responde buscando su significado. ¿Existe alguna diferencia entre Ética y Moral? ¿Cuál? 2- HABLEMOS DEL HOMBRE COMO PARTE INTEGRANTE DE UNA “SOCIEDAD”: “El hombre no puede entenderse

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Trabajo integrador: ECONOMÍA GENERAL, introducción a la administración, MICROECONOMÍA, PRINCIPIOS CONTABLES BÁSICOS, TEORÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES I, 1ros y 2dos todos

ESA Nº 12 25 DE JUNIO PROYECTO: Mujeres economistas o empresarias que se destacaron a través de la historia. ESPACIO CURRICULAR: ECONOMÍA GENERAL, INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN, MICROECONOMÍA, PRINCIPIOS CONTABLES BÁSICOS, TEORÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES I. CURSOS: PRIMERO Y SEGUNDO AÑO. DIVISIONES: A, B, C Y D. PROFESORES: MARISA MICHEL, VIRGINA FRANCESCHINI, GABRIELA VEGA, YANINA DUARTE Y YAMILA ABDALA. En el marco de los proyectos integrados en los espacios curriculares trabajamos en ésta semana temas relacionados a la mujer en su mes. OBJETIVO: reconocer el aporte de la mujer en éstas áreas a través del tiempo, como influyeron

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Biología para 1ro A, B, C y D – Segunda semana

ORALIDAD, DISCURSO Y LA ESI: Rol de la Mujer. 1ero A, B, C y D. Mafalda nació en la década del 60′, en pleno auge de luchas de liberación anticolonialistas y anticapitalistas en el mundo, donde amplios sectores sociales y culturales postergados protagonizaron protestas en demanda de derechos y/o por transformaciones revolucionarias. Los movimientos feministas que se habían organizado desde finales del siglo XIX por los derechos laborales y el derecho al voto, se fortalecieron en un proceso masivo de incorporación de las mujeres al mundo del trabajo, de acceso a los ámbitos universitarios y académicos y de cuestionamiento radical del rol que

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