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Doble discurso del gobierno entrerriano en educación … ¿o doble moral?

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07/03/2020 El 28 de febrero se realizaron en varios puntos de la provincia las jornadas de educación, a mi me tocó concurrir a la que se realizó en Gualeguaychú. En las mismas tuvimos palabras de las autoridades del CGE, entre ellos el Presidente de dicho organismo, el profesor Martín Müller y luego se realizaron varias ponencias de importantes teóricos de educación, entre los que participó Pablo Gentili entre otros. Las ponencias de los teóricos invitados fueron excelentes, se trataron temas fundamentales para el sistema educativo tales como inclusión, igualdad de oportunidades, pobreza y acceso a la educación, el rol político

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Biología de 2do A, C y D – Segunda semana

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ESI: Rol de la mujer en la ciencia: 2do Año A, C y D – Biología “Defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar”. Hipatia de Alejandría (370-415) Matemática y astrónoma griega, considerada la primera mujer científica. LAS MUJERES EN LA CIENCIA: Desde la antigüedad, y a lo largo de la historia, las mujeres han realizado aportes muy importantes al desarrollo científico-tecnológico de la humanidad. Tal vez estos aportes no sean tan conocidos o reconocidos como el de científicos varones, pero lo que es seguro es que existen y fueron y son

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Biología para 1ro A, B, C y D – Segunda semana

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ORALIDAD, DISCURSO Y LA ESI: Rol de la Mujer. 1ero A, B, C y D. Mafalda nació en la década del 60′, en pleno auge de luchas de liberación anticolonialistas y anticapitalistas en el mundo, donde amplios sectores sociales y culturales postergados protagonizaron protestas en demanda de derechos y/o por transformaciones revolucionarias. Los movimientos feministas que se habían organizado desde finales del siglo XIX por los derechos laborales y el derecho al voto, se fortalecieron en un proceso masivo de incorporación de las mujeres al mundo del trabajo, de acceso a los ámbitos universitarios y académicos y de cuestionamiento radical del rol que

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Historia de 3ro D

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TRABAJO PRACTICO Nº1 Materia: Historia Profesora: Patricia Ruiz García Cursos: 3ro D. Bibliografía Digital: “25 DE Mayo de 1810 – Revolución de Mayo” – Autor: Felipe Pigna- Paginas a leer: todo el texto. El texto es un WORD https://www.youtube.com/watch?v=5ZGdCRRt-Ho (video canal Encuentro) VER VIDEO (copiar la dirección en el buscador) Preguntas a resolver. ¿Mayo fue una Revolución? ¿Qué consecuencias trajo el proceso de Mayo para nuestro país? ¿El proceso de Mayo trajo transformaciones? ¿Qué tipo de transformaciones: políticas, sociales, económicas, culturales,  ideológicas? El Historiador 25 de mayo de 1810 – Revolución de Mayo Autor: Pigna, Felipe, Los Mitos de la Historia Argentina,

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Legislación laboral para 3ro B

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TRABAJO PRACTICO Nº1 Materia: Legislación Laboral y Practica Impositiva Profesora: Patricia Ruiz García Cursos: 3ro B. Bibliografía Digital: “Ideas, Tendencias y Nuevas Formas de Trabajo para la Economía del Conocimiento” – Autores: Vicente Querol – Emilio Saez Soro- Paginas a leer: 7 a 18.  – Capitulo I – “El teletrabajo en el Siglo XXI” El texto a leer es un PDF; Se puede abrir con el Adobe Reader y/o con Microsoft Edge. Preguntas a resolver. ¿Qué es el teletrabajo? ¿Cuál es la situación actual? Análisis ¿Cuáles son los nuevos trabajos en un mundo nuevo? Análisis. ¿Es un tipo de trabajo

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DERECHO COMERCIAL para 3ros A, B, C y D.

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Trabajos prácticos de los espacios curriculares: DERECHO COMERCIAL para 3ros A, B, C y D. TRABAJO PRÁCTICO Nº1 Materia: Derecho Comercial Profesora: Patricia Ruiz García Cursos: 3ros A, B, C y D. Bibliografía Digital: “Conceptos Básicos del Derecho” – Autor: Eduardo Antinori- Paginas a leer: 25 a 40. El texto es un PDF; Se puede abrir con el Adobe Reader y/o con Microsoft Edge. Preguntas a resolver. ¿Qué es el derecho y para qué sirve? ¿Qué es la ley? Caracteres del Derecho. ¿Qué es la Costumbre Jurídica?

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Geografía de 3ro B

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GEOGRAFÍA 3RO “B” PROF. MATIAS A. MUNTES CONSULTAS: matiasmuntes@hotmail.com El espacio y la valorización de los recursos  ACTIVIDAD NUMERO 1 MATERIAL DE CONSULTA:  https://idoc.pub/documents/santillana-geografia-4-el-mundo-y-la-globalizacion-serie-saberes-clave-scanpdf-wl12p9voo94j  https://idoc.pub/documents/santillana-geografia-5-argentina-en-la-globalizacion-serie-saberes-clave-d4pqdd2rkdnp 1-¿Cuál es el objeto de estudio de la geografía? 2-¿A qué se considera Espacio geográfico? 3-¿En qué escalas se desarrolla? 4- ¿Qué relación se establece entre territorio y territorialidad? 5- ¿Cuáles son los elementos del territorio? NUMERO 2 MATERIAL DE CONSULTA  https://idoc.pub/documents/284101330-santillana-geografia-2-america-sociedades-y-espacios-serie-en-linea-34wm25kv9wl7 1-¿Es lo mismo hablar de ambiente y naturaleza? ¿Por qué? 2-¿Cuándo hablamos de recursos naturales? 3-¿Cómo se clasifican los recursos naturales? Dar ejemplos. 4- ¿De qué manera ha sido

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Lengua y Literatura de 1ro D

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CURSO: 1”D”  ÀREA LENGUA Y LITERATURA. PROFESORA: YOLANDA DIAZ ACTIVIDAD N° 1 LA CRÓNICA DE UN VIAJE FICTICIO: es el relato de un viaje que no se hizo, pero que podría hacerse, ya que los lugares que nombra y describe existen en realidad. PASOS PARA REALIZAR EL TRABAJO: Elegir un lugar que te gustaría conocer. Buscar información sobre el mismo. Elaborar una guía que te ayude a organizar la crónica del viaje. (fechas, estación del año, acompañan         tes del viaje, medio de transporte, etc.) Realiza la crónica diaria durante una semana completa, describiendo el viaje y los lugares visitados

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