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Varias cosas para leer, ahora la ESA 12 tiene su propia página en www.esa12uruguay.com.ar

macroeconomía – act 8 – 3ro b,c,d

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ACTIVIDAD N° 8 ESPACIO CURRICULAR: MACROECONOMÍA CURSO: TERCER AÑO DIVISIONES: B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL, VIRGINIA FRANCESCHINI Y YANINA DUARTE. Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (3B), vmfrancescini@hotmail.com (3C), yaninaelida@gmail.com (3D) TEMATICA A TRABAJAR: COMERCIO INTENACIOANAL El comercio internacional consiste en el intercambio de bienes, servicios y capitales entre los diferentes países. Asimismo, el comercio internacional facilita la especialización, al permitir que cada país pueda colocar en el resto del mundo los excedentes de los productos en los que se ha especializado. Factores explicativos del comercio internacional 1. Condiciones climatológicas: los países tienen climas muy diferentes, por lo que solo pueden

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Informe cantidad de actividades por curso – 3 Oct 20

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En este informe mostramos con gráficos la cantidad de actividades presentadas por curso, teniendo en cuenta la cantidad de actividades por estudiante, pero en forma anónima. Recuerden chicos y chicas que todos tienen tiempo de completar las actividades, ya hemos informado la forma de evaluar las mismas y los plazos para ello, quién venga con retraso en las entregas tiene tiempo de ponerse al día en la medida de sus posibilidades.

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Inscripción Ciclo Lectivo 2021

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Formato y requisitos para la inscripción en la ESA N° 12 “25 de junio” para el Ciclo Lectivo 2021 PERÍODO DE INSCRIPCIÓN Te pedimos que leas todo este instructivo antes de realizar tu inscripción. DEL 1 AL 31 DE OCTUBRE DE 2020: se realizará la inscripción prioritaria. Los y las inscriptas en este período tendrán prioridad de ingreso, en caso de exceder la matrícula disponible se procederá a un sorteo público. DESDE EL 1 DE NOVIEMBRE Y HASTA EL INICIO DEL CICLO LECTIVO 2021: se continuará inscribiendo sin prioridad, los inscriptos pasarán a una lista de espera de acuerdo a

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“EDUCAR EN IGUALDAD” – “Prevención y Erradicación de la Violencia de Género”.

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Ley Nacional N°27.234 ¡Es importante conocer! – Esta actividad es una propuesta para todos los cursos, no corresponde a una asignatura, pero es imperdible.Después de hacer esta actividad, subir nuestros comentarios o aportes a face, también nos podremos sumarnos a un encuentro virtual que se está organizando. Actividad: Sabiendo lo anterior: Les proponemos mirar el video y las imágenes para reflexionar sobre éstos y escribir en el chat de esta publicación en facebook las conclusiones a las que llegan… ¿Nos enganchamos? Pueden sumarse también buscando nuevas imágenes o videos y compartirnos el mensaje. Enlace del video para subir: 1 2

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Psicología para 3ro D – 4ta actividad (4ta)

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Espacio Curricular: Psicología. Curso: 3 D”. Profesor: Defino, Marisa. Contenidos: Historia del Psicoanálisis. Freud y la teoría psicoanalítica. Fecha de entrega: 20/10/2020. Actividades 1-Leer el siguiente texto EL PSICOANÁLISIS Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856, en Freiberg, pequeña ciudad de lo que hoy es Checoslovaquia. Murió en 1939, en Londres. Antes de Freud los problemas psicológicos eran vistos como problemas espirituales o físicos. Pero cuando Freud observó sujetos con manifestaciones físicas causadas por histeria que Jean- Martin Charcot podía eliminar a través de la hipnosis, el punto de vista psicológico nació en la mente de Freud. La

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Educación Tecnológica para 2do ABCD – 8va actividad

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EDUCACIÓN TECNÓLOGICA 2DO AÑO A-B-C-D ACTIVIDAD n°8 SISTEMAS TECNOLOGICOS Los sistemas tecnológicos son conjuntos de elementos interconectados que transforman, almacenan, transportan o controlan materiales, sustancias, energía e información para fines u objetivos particulares. EJEMPLO: ELEMENTOS; ENERGIA: transforma energía eléctrica en calórica MATERIA: agua INFORMACION; se enciende luz comunicando que encendió, en el regulador de temperatura las diferentes opciones y en el tanque de agua las medidas de agua apta para su funcionamiento. OBJETIVO: alisar o sacar arrugas de una prenda ————————————————————————————————————————- DE ACUERDO CON LA DEFINICION, RESPONDE: DE LOS SIGUIENTES OBJETOS TECNOLOGICOS ¿CUALES SON SUS ELEMENTOS O PARTES? ¿QUÉ MATERIA ALMACENA, CONTROLA

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