Mis textos

Varias cosas para leer, ahora la ESA 12 tiene su propia página en www.esa12uruguay.com.ar

historia 3ro “A” – actividad 3

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Asignatura: Historia Profesora: Silvina Corujo Correo: silvinac313@hotmail.com WhatsApp: 3442401004 ACTIVIDAD Nº3 ¡HOLA, CHICOS! ¿COMO ESTAN? ESPERO QUE TODOS ESTÉN BIEN PASANDO ESTA CUARENTENA LO MEJOR POSIBLE…  A CONTINUACIÓN, SUBIRE LA ACTIVIDAD Nº 3 PARA HISTORIA. CONTINUANDO CON NUESTRO PROGRAMA, VEREMOS EL TEMA “LA DESUNIÓN DE LAS PROVINCIAS Y LA CRISIS DE 1820 EN BUENOS AIRES”. PUEDEN CONSULTARME LAS VECES QUE QUIERAN POR CORREO O WhatsApp, TODAS SUS INQUIETUDES REFERIDAS A LA MATERIA. OTRA COSA, LA IDEA ES QUE VAYAN COPIANDO TODO EN SU CARPETA (TEORIA Y ACTIVIDADES) TAMBIEN PUEDEN IMPRIMIR, RECORTAR Y PEGAR SI LO DISPONEN. LA IDEA ES QUE

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English for all courses – fourth activity

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¡¡Hola queridos alumnos de la E.S.A.!! Somos las teachers de inglés enviando el trabajo práctico nº 4 y esperando que todos estén bien, cuidándose y cuidándonos en casa. Seguimos recibiendo sus trabajos ¡Felicitaciones a todos por el compromiso y perseverancia! En este trabajo práctico vamos a seguir trabajando comprensión de textos en inglés. Lo primero que tenemos que identificar al enfrentarnos a un texto en inglés son las Palabras Transparentes ¿por qué? Porque las Palabras Transparentes son aquellas que son muy parecidas a las palabras de nuestro idioma y podemos deducir su significado sin necesidad de buscarlas en el diccionario.

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Educación TEcnológica para 1ro ABCD – 4ta actividad

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Educación Tecnológica- ESA N°12 “25 DE JUNIO” 1er año A-B-C-D Doc: Nuñez ACTIVIDAD N°4 NECESIDADES Son las carencias, que posee una persona y pueden ser de dos tipos: PRIMARIAS O SECUNDARIAS PRIMARIAS: SON AQUELLAS QUE SON FUNDAMENTALES PARA NUESTRA SUBSISTENCIA (alimentos, salud, comunicación social, etc) SECUNDARIAS: SON TODAS AQUELLAS QUE NOS PERMITEN TENER CALIDAD DE VIDA (TELEFONOS, MEDIOS DE TRANSPORTE, ROPA, ETC) Cuando decimos que la comunicación social, es una necesidad primaria nos referimos que como el hombre es un ser social, si no tiene contacto con otro ser humano por algún tiempo, puede llegar a perjudicar su salud mental

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Macroeconomía para 3ro A – 4ta actividad

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Macroeconomía – 3ro A Profesora Leticia Montes montesmarialeticia@hotmail.com La Macroeconomía es aquella rama de la Economía que se ocupa de analizar las relaciones que existen entre las variables macroeconómicas más significativas denominadas agregados económicos. Se ocupa de lo que ocurre en el conjunto del sistema económico: el nivel general de los precios y su evolución, la inflación y sus posibles soluciones, la producción agregada, el nivel de desempleo y su posible reducción, la balanza de pagos, el crecimiento económico, el presupuesto público. También analiza las relaciones económicas internacionales y por consiguiente la economía argentina con el resto del mundo. Al

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Geografía para 3ro A, C y D – 4ta actividad

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ASIGNATURA: GEOGRAFIA CURSO Y DIVISION: 3º A, C Y D DOCENTE: DUARTE, ANALIA VERONICA ACTIVIDAD Nº 4 TEMA: LIMITES Y FRONTERAS- LIMITES CON LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY LIMITES CON LA REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY ACTIVIDAD Lee los textos y responde: Defina límite internacional. ¿cómo se establece el mismo? ¿Existen los límites naturales? Define frontera. ¿Por qué se caracteriza? Explique los distintos tipos de límites: geográficos, geodésicos y geométricos. Explique cómo se estableció el límite con Uruguay, indicando los ríos involucrados y los criterios utilizados. Nombre los puentes que permiten las relaciones entre los pobladores de ambas riberas. Nombre las

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biología-actividad 3- 1ro a, b, c, d

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1ero A, B, C y D – BIOLOGÍA: Continuamos trabajando en classroom, acceder con el código: hd6pjnd, consultas por email: albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 27/05/2020. Las actividades se distribuyen en 3 semanas. (actividades para semana 1) – Copiar en la carpeta: FUNCIONES CELULARES: Todos los seres vivos cumplimos con tres procesos que nos mantienen con vida: reproducción, relación y nutrición. Son las Funciones Celulares Vitales. La Función de Reproducción: consiste en una serie de procesos mediante los cuales los organismos somos capaces de generar nuevos individuos. La reproducción es sexual si involucra la formación de gametas (óvulos y espermatozoides)

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teoría y gestión de las org.ii- activ.2 3ro “C”

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Escuela Secundaria de Adultos N.º 12 “25 de Junio”.   Fecha 05/05/2020 3er Año Curso “C” – Teoría y Gestión de las Organizaciones II- Tercera actividad Prof. Asrilevich – Respuestas, dudas o aclaraciones a eduardoasrilevich@hotmail.com (fecha máxima de envío 22/05/2020). Qué es un Sistema: Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí que funciona como un todo.               Si bien cada uno de los elementos de un sistema puede funcionar de manera independiente, siempre formará parte de una estructura mayor. Del mismo modo, un sistema puede ser, a su vez, un componente de otro sistema. La palabra sistema procede del

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legislación laboral actividad 2- 3ro A

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MATERIA: Legislación Laboral   3ro.A PROFESOR: Cra. Prof.Mary Forclaz Actividad Nro 3– Mayo 2020 Fecha de entrega: 19 de Mayo 2020. Leyendo e interpretando el Artículo de INFOBAE  responda el siguiente cuestionario. 1- La OIT admitió sobre la “nueva normalidad” ¿Quién tiene que ser el eje? 2-¿Cuándo pase la crisis que debemos procurar? 3-¿Cuáles serán las tendencias para el nuevo escenario laboral? 4- La incorporación de talentos en formato freelance, por proyecto o part- time ¿Qué significa? 5- Gig – Economy ¿A qué se denomina? 6- El sector Alimentación ¿Cómo adecuo las jornadas de trabajo? 7- ¿Qué es el teletrabajo, está

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biología tp 4 – 2do a , c, d

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2do AÑO: A, C y D – BIOLOGÍA Seguimos trabajando en classroom, acceder con el código: p5dlz7g, consultas por email: albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 27/05/2020. Las actividades se distribuyen en 3 semanas. (actividades para semana 1) – Copiar en la carpeta: Conceptos epidemiológicos: Cuando, en una población, una enfermedad ataca a un número de individuos superior a lo esperado, durante un período determinado, se habla de EPIDEMIA. Ejemplo en Argentina: Dengue. Cuando una enfermedad persiste en una población durante años, aunque el número de individuos afectados no sea elevado, hablamos de ENDEMIA. Ejemplo en Argentina: el Mal de Chagas-Mazza.

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