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EL DETERIORO DE LOS SUELOS ACTIVIDAD N°5 Para realizar con las páginas 172 y 173 1. 1.¿Cuándo hablamos de deterioro de los suelos? ¿Qué procesos se destacan? 2. ¿Cómo afecta la contaminación a los suelos? 3. ¿Es lo mismo hablar de DESERTIZACION y DESERTIFICACION de los suelos? 4. ¿Qué acciones se pueden emprender para evitar el deterioro de los suelos?
Asignatura: Biología Curso: 2do División: B Tema: Revisión Promoción. Enfermedades infectocontagiosa Profesora: Fernández Magalí Correo: fernandezlujan429@gmail.com Fecha de entrega: 14/08/2020 Espero que hayan pasado lindo y descansado en el receso de invierno. Feliz inicio de clases!!! Actividad N°1 En esta actividad vamos realizar una revisión de los dos últimos trabajos: Promoción y Enfermedades infectocontagiosa A- Realiza una lectura prudente del texto “Los Factores Ambientales Físicos” B- Analizar y Responder 1- ¿Qué relación tiene el material leído con los trabajos anteriores de prevención, promoción y Enfermedades Infectocontagiosa? (trabajo N°6 y N°4) 2- ¿Cuál sería tu reflexión sobre el texto? LOS FACTORES
ACTIVIDAD N° 6 ESPACIO CURRICULAR: PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD CURSO: SEGUNDO DIVISIONES: A, B, C y D PROFESORAS: MARISA MICHEL, GABRIELA VEGA, VIGINIA FRANCESCHINI y YAMILA ABDALA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (2do A) prof.gabrielavega@gmail.com (2do B) vmfranceschini@hotmail.com (2do C) yamiabdala@yahoo.com.ar (2do D) RECIBO Es el comprobante que envía el vendedor al comprador como constancia de haber recibido dinero, cheques, pagarés u otros valores. Recibo “X”. Los recibos que respaldan el pago total o parcial de una operación que fue documentada mediante la emisión de facturas o documentos equivalentes, serán identificadas con la letra “X” y con la leyenda “documento no
E.S.A. N°12 CURSO: 3RO “C” MATERIA: SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE PROFESORA: HORNUS, JESICA E-MAIL: yessicahornus@hotmail.com FECHA DE ENTREGA: 17/08/20 Actividad N°5: VARIACIONES PATRIMONIALES Se llama variaciones patrimoniales a las distintas operaciones que realiza un comerciante o empresa y que producen cambios en la composición de su patrimonio. VARIACIONES PERMUTATIVAS: son aquellas operaciones comerciales que no aumentan ni disminuyen el capital de un comerciante o empresa. En estas operaciones aparecen cuentas de Activo y Pasivo. Ejemplo 1: Se compran muebles por $1.200.-; que se pagan en efectivo. Muebles y Útiles (A+) $1.200.- Caja (A-) $1.200.- Ejemplo 2: Se compra mercaderías por
Continuamos trabajando en classroom, acceder con el código: hd6pjnd, consultas por email: albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 21/08/2020. Copiar en la carpeta y responder utilizando las copias del libro. Sistema Digestivo: Boca: 1- Luego de la ingestión de los alimentos en la boca se produce la mecánica digestiva. ¿Es un acto involuntario o voluntario, inconsciente o consciente? a- ¿Qué estructuras intervienen en la digestión mecánica en el interior de la boca? b- ¿Para qué sirve cada una? c- ¿Cuál es el resultado? ¿Qué es? 2- En la digestión química que ocurre en la boca ¿Qué sustancia interviene? 3- ¿Cómo
ACTIVIDAD Nº 6 ESPACIO CURRICULAR: Teoría y Gestión de las Organizaciones I CURSO: 2do AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: Michel, Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2 A) Vega, Gabriela; mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B) Franceschini, Virginia; mail: vmfranceschini@hotmail.com (2C) Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com(2D) LOS ENFOQUES CONDICIONANTES Los enfoques varían debido a que todos los seres humanos somos diferentes, tenemos distintas formaciones y experiencias. Pero no solo se observan diferencias entre las personas sino que con el transcurso del tiempo la misma persona cambia su manera de ver las cosas y el enfoque que tiene sobre ellas. Para analizar estos enfoques leeremos
ACTIVIDAD N° 6 ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B) prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) Introducción: En esta oportunidad les proponemos realizar esta actividad de lectura y comprensión con el propósito de ir relacionando los conceptos que hemos trabajado en las cinco actividades anteriores. Utilizando el texto que se proporciona al final del cuestionario responde: ¿Qué significa la sigla MBA? ¿Con que propósitos fue fundada la MBA? MBA ¿Es una organización o empresa? ¿Por qué? ¿Con
ACTIVIDAD N° 6 ESPACIO CURRICULAR: ECONOMÍA GENERAL CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B) prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) EL PROBLEMA ECONÓMICO: LA ESCASEZ Introducción: En la actividad anterior les propusimos ir viendo lo relacionado al problema económico, motivando a quienes tenían posibilidades para que investiguen en Internet. En muchos casos, nos enviaron comentarios, en otros nos han consultado, o bien nos hicieron llegar lo que habían investigado sobre el tema, aun siendo la consigna opcional. En esta oportunidad, les vamos a
