Lengua y Literatura para 2do A, B y C – Segunda actividad

Cursos: 2° A- 2° B- 2° C Materia: Lengua y Literatura Docente: Profesora Silvana Videla Fecha de entrega: 24/04/2020 Modalidad: trabajo práctico individual virtual. Tema: cuento “El vestido rojo” de Quimey Goycochea Apellido y nombre del alumno/a: Segunda Actividad Leemos el cuento El vestido rojo de Quimey Goycochea. Cabe señalar que forma parte de un libro hecho por los alumnos de la escuela pública secundaria N°27 “Entre Ríos”. Es un trabajo colectivo en el que se expresan libremente. Lo recaudado por el aporte solidario de quienes compraban la publicación se destinaba para poder concretar el sueño del comedor estudiantil. ¿Qué

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English for all courses – second activity

¡¡¡¡Buenas, buenas queridos/as alumnos/as de la ESA Nº 12 “25 de junio”!!!! Soy Carolina Giuliano, la profe de inglés, la teacher de 1º “A” y “D”, 2º “A” y “B” y 3º “A” y “B” Yo Viviana López, la profe de inglés, la teacher de 1° B y C; 2°C y D; 3°D Y yo Sabrina Furi, la profe de inglés, la teacher de 3º C Nice to see you again!!! Que en español quiere decir ¡¡¡¡encantadas de verlos de nuevo!!!! Nuestro objetivo es seguir acompañándolos desde la virtualidad para estar cerca, seguir conociéndonos, seguir trabajando y estudiando desde nuestras

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Educación Tecnológica para 2do A, B, c y D – Segunda actividad

TECNOLOGÍA ESA N °12 “25 DE JUNIO” DOC: NUÑEZ VANINA 2da Semana Trabajo práctico  2er año. A-B-C-d. Actividades Los alumnos del año anterior (1er año 2019), terminar las actividades de este texto. Los ingresantes contestar: ¿Cómo se clasifican los materiales? Investigar las propiedades de cada tipo de materiales. ¿En que se pueden utilizar? Dar varios ejemplos. Leer y marcar las palabras que no reconozcas. Buscar significado en el diccionario. Definición de materiales Los materiales son los elementos que se necesitan para fabricar un objeto. Los objetos que nos rodean están fabricados por diversos materiales. La fabricación de los objetos puede ser

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Trabajo integrador: ECONOMÍA GENERAL, introducción a la administración, MICROECONOMÍA, PRINCIPIOS CONTABLES BÁSICOS, TEORÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES I, 1ros y 2dos todos

ESA Nº 12 25 DE JUNIO PROYECTO: Mujeres economistas o empresarias que se destacaron a través de la historia. ESPACIO CURRICULAR: ECONOMÍA GENERAL, INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN, MICROECONOMÍA, PRINCIPIOS CONTABLES BÁSICOS, TEORÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES I. CURSOS: PRIMERO Y SEGUNDO AÑO. DIVISIONES: A, B, C Y D. PROFESORES: MARISA MICHEL, VIRGINA FRANCESCHINI, GABRIELA VEGA, YANINA DUARTE Y YAMILA ABDALA. En el marco de los proyectos integrados en los espacios curriculares trabajamos en ésta semana temas relacionados a la mujer en su mes. OBJETIVO: reconocer el aporte de la mujer en éstas áreas a través del tiempo, como influyeron

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Biología de 2do A, C y D – Segunda semana

ESI: Rol de la mujer en la ciencia: 2do Año A, C y D – Biología “Defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar”. Hipatia de Alejandría (370-415) Matemática y astrónoma griega, considerada la primera mujer científica. LAS MUJERES EN LA CIENCIA: Desde la antigüedad, y a lo largo de la historia, las mujeres han realizado aportes muy importantes al desarrollo científico-tecnológico de la humanidad. Tal vez estos aportes no sean tan conocidos o reconocidos como el de científicos varones, pero lo que es seguro es que existen y fueron y son

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