BIOLOGÍA PARA 1RO ABCD – 5TA ACTIVIDAD

Continuamos trabajando en classroom, acceder con el código: hd6pjnd, consultas por email:albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 18/09/2020. Copiar en la carpeta y responder utilizando las copias del libro.Sistema Respiratorio:1- ¿Qué es la respiración?2- ¿Qué son las vías respiratorias? ¿Quiénes forman parte de ellas?3- Investigue ¿Qué son los pulmones?4- Copiar: composición de gases inspirados y de gases espirados: Aquí pueden ver un libro sobre este tema: https://drive.google.com/file/d/11NSAE-9t-eCrd_nqTgB-9mk7raoBfk3-/view?usp=drive_web Mecánica respiratoria: 1- Dibuje la representación esquemática de la mecánica respiratoria: 2- ¿Qué es la inspiración? ¿La espiración? ¿Qué órganos intervienen durante estos procesos? 3- Explique el recorrido del aire durante la inspiración, nombrando

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Economía para 1ro ABCD – 7ma actividad

ACTIVIDAD N° 7 ESPACIO CURRICULAR: ECONOMÍA GENERAL CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B)                                 prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) Tema: Bienes y servicios Introducción: Bien: es todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos. Actividad: Clasificar los siguientes bienes de acuerdo a estos criterios: según su carácter, según su naturaleza y según su función tomando como modelo los siguientes ejemplos: Ejemplo 1: La computadora utilizada por un diseñador gráfico para confeccionar su trabajo es: Según

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Introducción a la ADMINISTRACIÓN para 1ro ABCD – 7ma actividad

ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B)                                 prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) En clases anteriores estuvimos trabajando el concepto de organizaciones. Las mismas se pueden clasificar en organizaciones con y sin fines de lucro. En esta actividad vamos a trabajar con las organizaciones con fines de lucro, denominadas empresas. Empresa: la Empresa es una Organización que desarrolla actividades económicas, como producir y/o comercializar bienes, y brinda servicios con el objetivo de obtener beneficios económicos. La EMPRESA es una

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Lengua y Literatura para 1ro A y C – 7ma actividad

Materia: Lengua y Literatura Cursos: 1º A y C Docente: Daniela Elisa Evequoz Actividad de comprensión lectora ¿Cómo sé que comprendo lo que leo? 1-Hacé una lectura atenta y global del siguiente texto. La mujer en los grandes focos culturales de México y Perú. Dos Posturas: Anacaona y Malinche.   Mirta Aguirre          “Como se sabe, pueden ocurrir dos cosas cuando dos culturas chocan: que la inferior se enquiste en sí misma, resista y sea destrozada, o que se produzca un estado de tensión que se resuelva en un proceso de asimilación de la cultura menos adelantada por la más adelantada.

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inglés- actividad 6 – todos cursos

TRABAJO PRÁCTICO N°6                                                                       AGOSTO 2020 ¡¡Hola queridos alumnos/as de la E.S.A.!! Somos las teachers de inglés (again) enviando el trabajo práctico nº 6 y esperando que todos estén muy bien, cuidándose y cuidándonos en casa. Queremos que sepan que seguimos recibiendo sus trabajos y eso nos hace inmensamente felices. ¡¡¡Felicitaciones por seguir en carrera y en contacto con la escuela!!! Y los que no hayan enviado, bienvenidos y a comenzar!!!! En este trabajo práctico vamos a seguir trabajando comprensión de textos en inglés con temáticas muy importantes para reflexionar y abrir debates sobre derechos humanos para construir entre todos una 

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Física para 1ro C – 5ta actividad

Curso: 1C Asignatura: Física Profesora: Gisela Barsotti Contacto: giselabarsotti03@gmail.com Fecha de entrega: 2 de Septiembre 2020 Hola chicos: nos seguimos comunicando por este medio. Vamos a desarrollar el concepto de Medida, magnitud, movimiento Para responder el siguiente cuestionario, puedes ingresar a los links que se encuentran al final del archivo. También puedes buscar en la web para complementar información. Define brevemente el concepto medida. ¿Qué utilizamos en nuestra vida cotidiana? Da 3 ejemplos ¿Qué es una magnitud? Diferencia entre magnitud escalar y vectorial ¿Cómo se llama el sistema de unidades utilizado en nuestro país? ¿Qué medidas adopta? Diferencia entre los

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Matemática para 1ro ABCD – 4ta actividad

Materia: Matemática Cursos: 1 “A” ; 1 “B” ; 1 “C” y 1 “D” Profesores: Casares, Virginia – Doulay, Victor Correo: mvcasares23@gmail.com – bulavhd@gmail.com Actividad 4: Repaso Ordenar de mayor a menor (forma decreciente): 3; -5; 7;11; -4; 9; -10; -6; 2; -15. Expresa en números las siguientes situaciones: a) 10 grados bajo cero. b) Tercer sótano. c) La Empresa obtuvo una ganancia de $ 10.000. d) 5 metros bajo el nivel del mar. e) El nido de los pájaros se encuentra a 15m de altura. f) 14 grados bajo cero. g) El Helicóptero vuela a 350 m de altura.

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Biología para 1ro ABCD – 4ta actividad

Continuamos trabajando en classroom, acceder con el código: hd6pjnd, consultas por email: albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 21/08/2020.  Copiar en la carpeta y responder utilizando las copias del libro. Sistema Digestivo: Boca: 1- Luego de la ingestión de los alimentos en la boca se produce la mecánica digestiva. ¿Es un acto involuntario o voluntario, inconsciente o consciente? a- ¿Qué estructuras intervienen en la digestión mecánica en el interior de la boca? b- ¿Para qué sirve cada una? c- ¿Cuál es el resultado? ¿Qué es? 2- En la digestión química que ocurre en la boca ¿Qué sustancia interviene? 3- ¿Cómo

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Introducción a la administración para 1ro ABCD – 6ta actividad

ACTIVIDAD N° 6 ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B)                                 prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) Introducción: En esta oportunidad les proponemos realizar esta actividad de lectura y comprensión con el propósito de ir relacionando los conceptos que hemos trabajado en las cinco actividades anteriores. Utilizando el texto que se proporciona al final del cuestionario responde: ¿Qué significa la sigla MBA? ¿Con que propósitos fue fundada la MBA? MBA ¿Es una organización o empresa? ¿Por qué? ¿Con

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