Historia para 3ro D – 3ra actividad

TRABAJO PRÁCTICO N°3 ESCUELA: ESA N°12 “25 de Junio” Curso: 3ro D Alumno/a: Profesor: Patricia Ruiz García Año Lectivo: 2020 Historia Argentina Después de haber trabajado con la primera etapa de la historia Argentina hasta 1820, donde lo que entonces, aun no era la Republica Argentina, tal y como la conocemos hoy en dia; era un territorio que intentaba ser gobernado por diversas facciones políticas, que lo llevaron a la casi anarquía, por la falta de Gobierno Central, ya que hasta llego la desaparición de los Directorios Supremos; este territorio que eran por aquel entonces las Provincias Unidas del Rio

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Legislación Laboral y Practica Impositiva para 3ro B – 3ra actividad

Trabajo práctico N° 3 Escuela: ESA N°12 “25 de Junio” Espacio Curricular: Legislación Laboral y Practica Impositiva Curso: 3ro B Alumno: Profesor: Patricia Ruiz Garcia Año Lectivo:2020 Tema: Modalidades Contractuales Laborales – Ley de Contratos de Trabajo N°20744 – Arts 90/101. Luego de haber trabajado determinados conceptos del munso del trabajo; y otros comolos contratos civiles y comerciales que veran en Derecho Comercial, le toca el turno a los contratos laborales, los que veremos aplicados en diversas organizaciones empresariales, siempre en el ambito del derecho privado, ya que en el Derecho del Trabajo; la actividad laboral pone en relacion juridica

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Derecho Comercial para 3ro ABCD – 3ra actividad

TRABAJO PRÁCTICO N°3 ESCUELA: ESA N°12  “25 de JUNIO” MATERIA: Derecho Comercial ALUMNO/A: CURSO: 3RO    “      “ PROFESORA: Patricia Ruiz García Año: 2020 TODOS LOS CONTRATOS SON ACTOS JURIDICOS Acuerdo de voluntades entre las personas a fin de reglar sus derechos. Comerciales: Cuando el contrato versa sobre un acto de comercio. Civiles y obligaciones comerciales: la diferencia con los comerciales reside en la naturaleza del acto, que expresa cada contrato y en la consiguiente ley. TRABAJO PRÁCTICO: Consigna: Confeccionar un cuadro de doble entrada con los aspectos de análisis de los contratos que se estudian: Ejemplo y a seguir agregando

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Historia para 2do B – 5ta actividad

Trabajo Practico N° 5 Historia 2do B LEER ATENTAMENTE: Investigar en internet o cualquier libro de Historia: El cuadro detalla los diferentes gobiernos patrios que se sucedieron después de la Revolución de Mayo de 1810, exactamente entre 1810 y 1820.  Investigar el tiempo de duración de cada uno de ellos. ¿Qué diferencia había entre la Primera Junta y la Junta Grande? ¿Por qué aparecieron las formas de gobiernos llamados Triunviratos? ¿Qué eran los Directorios y cuantos hubo? ¿Por qué existieron todas estas formas de gobierno en tan poco tiempo? El esquema muestra las ideas contrapuestas de las dos tendencias políticas

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Lengua y Literatura para 1ro D – 3ra actividad

Actividad de lengua para 1 “D”. Profesora: Yolanda Diaz. El turista y el hombre sabio (apólogo)  En el siglo pasado un turista fue a visitar El Cairo, en Egipto, para conocer al anciano sabio que vivía allí. Al ingresar a su casa, el turista se percató de que no había muebles, vivía en un pequeño cuarto muy simple donde solo había unos cuantos libros, una mesa, una cama y un banco pequeño. El turista se asombró por la escasa posesión de sus bienes. “¿Dónde están sus muebles?”, preguntó el turista. “¿Y dónde están los suyos?”, respondió el sabio. “¿Mis muebles?

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Geografía para 1ro A, C y D – 4ta actividad

Actividad de geografía para 1 “A”, “C” y “D”. Profesora: Yolanda Díaz. CARACTERÍSTICAS NATURALES DEL CONTINENTE Relieve de América Estructura geológica de América Actividad Observa el mapa de placa y resuelve: Nombra las placas que conforman al continente  (son 3) Nombra las placas que rodean a América. 2- Observa la una imagen del mapa físico político de América. Explica el significado de los colores de la escala cromática (colores del mapa) y los diferentes tonos de algunos colores ¿Dónde (punto cardinal) se ubica el sector más alto del continente? ¿Con qué color coincide?  ¿Qué se ubica con el color verde?

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Geografía para 3ro A, C y D – 5ta actividad

ASIGNATURA: Geografía  CURSO Y DIVISION: 3º A, C Y D DOCENTE: DUARTE, ANALIA VERONICA CICLO LECTIVO: 2020 ACTIVIDAD Nº 5               correo: laveduarte@hotmail.com TEMA: Cuestiones de Límites ACTIVIDAD: responde ¿Cómo se estableció el límite con el Paraguay? ¿Cuál fue  la zona en disputa y cómo se resolvió el conflicto? ¿Cómo se estableció el límite con el Brasil?  ¿Cómo se resolvió el conflicto por los límites de la provincia de Misiones? ¿Qué sostenía la cartografía de cada país? ¿Cómo se estableció el límite con Bolivia?  ¿Cuáles fueron los territorios y zonas  que cedieron entre los países? ¿Cómo se estableció el límite

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Lengua y Literatura para 3ro C y D – 6ta actividad

Establecimiento. ESJA Nº 12                             7/6/2020 Materia: Literatura Curso: 3º C y D Docente: Daniela Elisa Evequoz. Otro texto fundacional de la literatura argentina: “Facundo o Civilización y Barbarie”, Domingo Faustino Sarmiento. (Capítulo 3) Facundo o civilización y barbarie en las pampas argentinas es un libro escrito en 1845 por D. F. Sarmiento durante su exilio en Chile. Además de su valor literario, la obra resulta fundamental porque analiza los conflictos que surgieron en Argentina luego de la independencia, partiendo de la confrontación entre los conceptos de civilización y barbarie.  Continuamos con la lectura del segundo texto fundacional: El Facundo, de Sarmiento, un ensayo que presenta

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