Macroeconomía para 3ro B, C y D – 5ta actividad

ASIGNATURA: MACROECONOMIA CURSO: 3 B, C y D DOCENTE: DUARTE, YANINA TEMA A TRABAJAR: DINERO DINERO: CONCEPTO En un sentido amplio, podemos decir que el dinero es una mercadería de aceptación universal generalizada, que se utiliza como medio de pago y medida de valor. En consecuencia también se utiliza como medio de intercambio, fueron esencial en la economía de todas las sociedades, salvo en las primitivas donde las transacciones se realizaban a través del trueque. SURGIMIENTO DEL DINERO Las sociedades primitivas carecían de dinero, por lo tanto las transacciones comerciales se realizaban a través del sistema de trueque. Este tipo

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Legislación Laboral y Práctica Impositiva para 3ro C – 4ta actividad

LEGISLACIÓN LABORAL Y PRÁCTICA IMPOSITIVA 3º C Trabajo Según el artículo 4 de La ley de Contrato de Trabajo, el trabajo es toda actividad lícita, productiva realizada por el hombre, en favor de otra persona que la dirige y paga una remuneración por la tarea realizada. Por lo tanto es necesario tener en cuenta que en esta ley se excluye actividades con fines espirituales, por ejemplo el trabajo que realiza una religiosa para su congregación, los colaboradores de un culto siempre que sea una función puramente espiritual, ya que aquel que realiza funciones ajenas al culto, se los puede considerar que están bajo

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LECTURA NECESARIA DE ESTE TEXTO

Un tiempo para recuperar actividades. Los Profes Y las Profes, junto al equipo de conducción y preceptoría, hemos decidido hacer una pausa en el envío de actividades, para que se pongan al día los que vienen atrasados, necesitamos que todos y todas hagan el esfuerzo para hacer las actividades y enviarlas a los profes para control.Vamos a designar Estudiantes tutores de cada curso, que puedan colaborar con sus compañeros, en estos días estaremos tratando de designar para cada curso y esperamos voluntarios para ello. Dichos estudiantes tutores se transformarán en ayudantes de cátedra cuando volvamos a las clases presenciales y

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hISTORIA PARA 3RO c – 2DA aCTIVIDAD

Actividad reformulada, es una actividad que cubre una importante etapa de nuestra historia, por lo que tendrán un tiempo para finalizarla. A partir de la visualización del video, realizar una síntesis de los hechos más importantes de la década del 30, utilizando como guía las preguntas que están más abajo. CAPÍTULO 7http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=127077 ESTE CAPÍTULO HABLA DE… Crisis del capitalismo mundial de 1929Golpe de Estado de 1930Década infameDemocracia de ficciónPacto Roca-RuncimanFORJAProceso de industrialización por sustitución de importaciones Golpe de Estado de 1943Fascismo PARA ENTENDER Y REFLEXIONAR SOBRE EL CONTENIDO DEL CAPÍTULO1) El grupo del ejército que realizó el golpe de Estado

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Lengua y Literatura para 3ro C y D – 5ta actividad

5º Actividad Literatura Curso: 3º “C” y “D” ESA 12 Docente: Daniela Elisa Evequoz                                    15/5/2020 Lea los siguientes fragmentos de distintas obras literarias argentinas, escritas en el siglo XIX: Elabore una lista con los nombres de las obras y el de sus autores. Observe y determine lo que encuentran en común en todas ellas, referidas al aspecto físico de los personajes presentados como negativos.  “… Facundo, pues, era de estatura baja y fornida; sus anchas espaldas sostenían sobre un cuello corto, una cabeza bien formada, cubierta de pelo espesísimo, negro y ensortijado. Su cara, un poco ovalada, estaba hundida en

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Macroeconomía para 3ro B, C y D – 4ta actividad

ASIGNATURA: MACROECONOMIA CURSO: 3B, C Y D PROFESORAS: Michel Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (3B), Franceschini, Virginia: mail: vmfrancescini@hotmail.com (3C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com(3D) Tema a trabajar: RENTA NACIONAL PROPUESTA SEMANAL: la propuesta de esta semana consiste en analizar e interpretar como está formada la renta nacional y como afecta al desarrollo de un país. RENTA NACIONAL: CONCEPTO La Renta nacional (también denominado ingreso nacional) es una magnitud económica, que está compuesta por todos los ingresos que reciben todos los factores productivos nacionales durante un cierto periodo, descontando todos los bienes y servicios intermedios que se han utilizado para producirlos. Es una herramienta valiosa para analizar los

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English for all courses – fourth activity

¡¡Hola queridos alumnos de la E.S.A.!! Somos las teachers de inglés enviando el trabajo práctico nº 4 y esperando que todos estén bien, cuidándose y cuidándonos en casa. Seguimos recibiendo sus trabajos ¡Felicitaciones a todos por el compromiso y perseverancia! En este trabajo práctico vamos a seguir trabajando comprensión de textos en inglés. Lo primero que tenemos que identificar al enfrentarnos a un texto en inglés son las Palabras Transparentes ¿por qué? Porque las Palabras Transparentes son aquellas que son muy parecidas a las palabras de nuestro idioma y podemos deducir su significado sin necesidad de buscarlas en el diccionario.

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Geografía para 3ro A, C y D – 4ta actividad

ASIGNATURA: GEOGRAFIA CURSO Y DIVISION: 3º A, C Y D DOCENTE: DUARTE, ANALIA VERONICA ACTIVIDAD Nº 4 TEMA: LIMITES Y FRONTERAS- LIMITES CON LA REPUBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY LIMITES CON LA REPÚBLICA ORIENTAL DEL URUGUAY ACTIVIDAD Lee los textos y responde: Defina límite internacional. ¿cómo se establece el mismo? ¿Existen los límites naturales? Define frontera. ¿Por qué se caracteriza? Explique los distintos tipos de límites: geográficos, geodésicos y geométricos. Explique cómo se estableció el límite con Uruguay, indicando los ríos involucrados y los criterios utilizados. Nombre los puentes que permiten las relaciones entre los pobladores de ambas riberas. Nombre las

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teoría y gestión de las org.ii- activ.2 3ro “C”

Escuela Secundaria de Adultos N.º 12 “25 de Junio”.   Fecha 05/05/2020 3er Año Curso “C” – Teoría y Gestión de las Organizaciones II- Tercera actividad Prof. Asrilevich – Respuestas, dudas o aclaraciones a eduardoasrilevich@hotmail.com (fecha máxima de envío 22/05/2020). Qué es un Sistema: Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí que funciona como un todo.               Si bien cada uno de los elementos de un sistema puede funcionar de manera independiente, siempre formará parte de una estructura mayor. Del mismo modo, un sistema puede ser, a su vez, un componente de otro sistema. La palabra sistema procede del

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derecho comercial actividad 2- 3ro a,b,c,d

DESARROLLO DE LA SECUENCIA En la actualidad el Derecho civil trata los siguientes aspectos: El  Derecho en general, concepto, clasificación o ramas de derecho, que son dos Derecho Público y Derecho Privado, cada tratando las relaciones jurídicas que surgen entre las personas. Relaciones entre Estados, Estado Nacional con otro Estado Nacional;  relaciones del Estado Nacional con Provincias, Municipios. Y luego las relaciones jurídicas del Derecho Privado que vinculan a particulares entre sí. Luego cada rama del derecho tiene una disciplina que se relaciona con su actividad principal y con las personas jurídicas o humanas; y el ámbito público o privado

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