Categoría: 2D

ASIGNATURA: MICROECONOMIA CURSO: 2 A, B, C Y D PROFESORAS: Michel Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2A), Franceschini, Virginia: mail: vmfrancescini@hotmail.com (2C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com(2D); Vega, Gabriela: mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B) Tema a trabajar: bienes y servicios BIENES O RECURSOS Concepto: Son todas aquellas cosas materiales o inmateriales que están a disposición del hombre para su consumo, con el fin de satisfacer sus necesidades. Existen a grandes rangos, dos tipos de bienes: BIENES LIBRES: son aquellos ilimitados en cantidad y no son propiedad de nadie. Carecen de precio aunque puedan poseer utilidad o su uso proporcione satisfacción de una necesidad. Por las

¡¡Hola queridos alumnos de la E.S.A.!! Somos las teachers de inglés enviando el trabajo práctico nº 4 y esperando que todos estén bien, cuidándose y cuidándonos en casa. Seguimos recibiendo sus trabajos ¡Felicitaciones a todos por el compromiso y perseverancia! En este trabajo práctico vamos a seguir trabajando comprensión de textos en inglés. Lo primero que tenemos que identificar al enfrentarnos a un texto en inglés son las Palabras Transparentes ¿por qué? Porque las Palabras Transparentes son aquellas que son muy parecidas a las palabras de nuestro idioma y podemos deducir su significado sin necesidad de buscarlas en el diccionario.

Educación Tecnológica- ESA N°12 “25 DE JUNIO” 2er año A-B-C-D Doc: Nuñez ACTIVIDAD N°4 ANÁLISIS DE PRODUCTOS 1) ELEGIR UN OBJETO TECNOLÓGICO (hecho por el hombre) Y ANALIZAR EL MISMO, CONTESTANDO A LAS PREGUNTAS DEL CUADRO ANTERIOR.

¡¡¡¡Buenas, buenas queridos/as alumnos/as de la ESA Nº 12 “25 de junio”!!!! Soy Carolina Giuliano, la profe de inglés, la teacher de 1º “A” y “D”, 2º “A” y “B” y 3º “A” y “B” Yo Viviana López, la profe de inglés, la teacher de 1° B y C; 2°C y D; 3°D Y yo Sabrina Furi, la profe de inglés, la teacher de 3º C Nice to see you again!!! Que en español quiere decir ¡¡¡¡encantadas de verlos de nuevo!!!! Esperando estén bien, cuidándose y cuidándonos entre todos. Les contamos con mucha alegría que hemos recibido los dos primeros

ASIGNATURA: MICROECONOMIA CURSO: 2 A, B, C Y D PROFESORAS: Michel, Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2 A); Vega, Gabriela; mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B); Francescini, Virginia; mail: vmfrancescini@hotmail.com (2C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com (2D) PROPUESTA SEMANAL: En esta actividad les propongo que estudiemos el problema económico principal que debe enfrentar de forma cotidiana la economía y que por lo tanto sea  una difícil tarea la de administrar equitativamente los recursos. Al finalizar el marco conceptual les dejo la guía como propuestas. Saludos, ante cualquier consulta les dejo mi correo electrónico. ESCASEZ EN ECONOMÍA La escasez es el problema fundamental de la economía. Según