Categoría: 2D

ACTIVIDAD N° 5ESPACIO CURRICULAR: “Teoría y Gestión de las Organizaciones I”CURSO: 2DO AÑO DIVISIONES: A, B, C Y DPROFESORAS: MARISA MICHEL, profmarisamichel@gmail.com ( 2do A) GABRIELA VEGA, prof.gabrielavega@gmail.com (2do B) VIRGINIA FRANCESCHINI vmfranceschini@hotmail.com (2do C) YANINA DUARTE yaninaelida@gmail.com (2do D) 1. Explicar a qué se dedica cada organización. 2. Indicar cuáles son empresas. 3. Señalar cuales elaboran productos y cuales prestan un servicio. 4. Indicar a que sector de la economía pertenece cada una. RECORDAR: Existen tres sectores en la economía representativos de las actividades económicas: • Sector primario: agrupa a las actividades extractivas (agricultura, pesca y minería) • Sector

ACTIVIDAD N° 5 ESPACIO CURRICULAR: PRINCIPIOS BASICOS DE CONTABILIDAD CURSO: SEGUNDO DIVISIONES: A, B , C y D PROFESORAS: MARISA MICHEL, GABRIELA VEGA, VIGINIA FRANCESCHINI y YAMILA ABDALA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (2do A) prof.gabrielavega@gmail.com (2do B) vmfranceschini@hotmail.com (2do C) yamiabdala@yahoo.com.ar (2do D) Realiza en tu carpeta la siguiente actividad: IMPUESTO AL VALOR AGREGADO (I.V.A.) QUE ES EL I.V.A.? EN LA ACTUALIDAD QUE PORCENTAJE REPRESENTA EL I.V.A. QUE CLASE DE IMPUESTO ES? NACIONAL, PROVINCIAL O MUNICIPAL? Que COMERCIO PUEDE COBRAR EL I.V.A.? EN QUE FACTURA LO VEMOS? A- B- C CALCULA EL I.V.A. EN LOS SIGUIENTES IMPORTES $2500                       c)   $4200                

Actividad N°5 Esa N°12 “25 de junio” EDUCACIO TECNLOGICA 2do año A-B-C-D ANALISIS DE PRODUCTOS Seguimos analizando productos tecnológicos. Vemos las definiciones

Un tiempo para recuperar actividades. Los Profes Y las Profes, junto al equipo de conducción y preceptoría, hemos decidido hacer una pausa en el envío de actividades, para que se pongan al día los que vienen atrasados, necesitamos que todos y todas hagan el esfuerzo para hacer las actividades y enviarlas a los profes para control.Vamos a designar Estudiantes tutores de cada curso, que puedan colaborar con sus compañeros, en estos días estaremos tratando de designar para cada curso y esperamos voluntarios para ello. Dichos estudiantes tutores se transformarán en ayudantes de cátedra cuando volvamos a las clases presenciales y

ACTIVIDAD Nº 4 ESPACIO CURRICULAR: PRINCIPIOS CONTABLES DE CONTABILIDAD CURSO: SEGUNDO DIVISIONES: A, B, C Y D. PROFESORAS: MARISA MICHEL, GABRIELA VEGA, VIRGINIA FRANCESCHINI Y YAMILA ABDALA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com   (2do A) prof.gabrielavega@gmail.com   (2do B) vmfranceschini@hotmail.com   (2do C) yamiabdala@yahoo.com.ar         (2do D) Responde las siguientes preguntas: 1- Concepto de factura. 2- Nombra los distintos modelos de facturas que conoces y quienes las emiten. 3- ¿Qué función cumple un ticket factura? 4- ¿ Qué requisitos debe contener un ticket – factura? 5 – Completa el comprobante con los siguientes datos: El 05/05/2020 la florería “El Clavel” , ubicada en calle San

TEORÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES ACTIVIDAD Nº 4 PARA 2DO A, B, C Y D PROFESORAS: 2ºA  Michel, Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com 2º  B Vega, Gabriela; mail: prof.gabrielavega@gmail.com   2º C Franceschini, Virginia; mail: vmfranceschini@hotmail.com 2º D Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com Si quisieran crear una organización de ayuda social: ¿Cuál sería la más necesaria en el barrio o comunidad en que vivís? ¿Qué recursos materiales y humanos necesitarían para comenzar sus actividades? ¿Qué otro tipo de recursos necesitarán?  Hace una lista y piensen como los podrían obtener. ¿A qué personas u otras organizaciones podrías pedir colaboración?