Categoría: 2B

Biología para 2do B – 4ta actividad

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Asignatura:  Biología          Curso:  2do             División: B      Tema: Tipos de Prevención Profesora: Fernández Magalí                       Correo: fernandezlujan429@gmail.com  Fecha de entrega:   22/0/52020 *Antes de iniciar el desarrollo del tema quería Felicitarlos!!! por sus trabajos e interés y compromiso con la materia. Gracias!!! *En el anterior trabajo estuvimos analizando las vacunas como método de prevención en este encuentro vamos a profundizar los tipos de Prevención con sus respectivos objetivos. *El objetivo de la medicina preventiva es el control de los problemas  de salud a nivel individual. Existen tres tipos, según el momento de la historia natural de la enfermedad en el que se realicen

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FORMACIÓN ÉTICA Y C.- ACTIVIDAD 3 – 2DO”B”

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Asignatura: Formación Ética y Ciudadana Profesora: Silvina Corujo Correo: silvinac313@hotmail.com  WhatsApp 3442401004 ACTIVIDAD Nº 3 Hola, ¡chicos! ¿Como están? ¡Espero que se encuentren bien! Acá les voy a dejar la actividad Nº3 sobre la ONU y la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el rol del Estado en estos casos. NO SE OLVIDEN DE COPIAR LA TEORÍA Y TAMBIÉN LA ACTIVIDAD EN SUS CARPETAS, TAMBIÉN PUEDEN IMPRIMIR, RECORTAR Y PEGAR, SI SUBEN FOTOS DE SUS CARPETAS QUE SEAN CLARAS Y LETRA PROLIJA (NO LÁPIZ PORQUE ES IMPOSIBLE LEER). Pueden También adjuntar un archivo Word al mail que me envíen.

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English for all courses – fourth activity

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¡¡Hola queridos alumnos de la E.S.A.!! Somos las teachers de inglés enviando el trabajo práctico nº 4 y esperando que todos estén bien, cuidándose y cuidándonos en casa. Seguimos recibiendo sus trabajos ¡Felicitaciones a todos por el compromiso y perseverancia! En este trabajo práctico vamos a seguir trabajando comprensión de textos en inglés. Lo primero que tenemos que identificar al enfrentarnos a un texto en inglés son las Palabras Transparentes ¿por qué? Porque las Palabras Transparentes son aquellas que son muy parecidas a las palabras de nuestro idioma y podemos deducir su significado sin necesidad de buscarlas en el diccionario.

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Lengua y Literatura para 2do A, b y C – tercera actividad

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Cursos: 2° A- 2° B- 2° C Materia: Lengua y Literatura Docente: Profesora Silvana Videla Fecha de entrega de las actividades: 8 de mayo de 2020. Modalidad: trabajo práctico individual virtual. Tema:Taller de escritura.  Apellido y nombre del alumno/a: Tercera Actividad: “Los ojos de Celina” de Bernardo Kordon. Leemos atentamente el cuento “Los ojos de Celina” de Bernardo Kordon. LOS OJOS DE CELINA (Cuento) Bernardo Kordon (Argentina, 1915-2002) En la tarde blanca de calor, los ojos de Celina me parecieron dos pozos de agua fresca. No me retiré de su lado, como si en medio del algodonal quemado por el

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English for all courses – third activity

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¡¡¡¡Buenas, buenas queridos/as alumnos/as de la ESA Nº 12 “25 de junio”!!!! Soy Carolina Giuliano, la profe de inglés, la teacher de 1º “A” y “D”, 2º “A” y “B” y 3º “A” y “B” Yo Viviana López, la profe de inglés, la teacher de 1° B y C; 2°C y D; 3°D Y yo Sabrina Furi, la profe de inglés, la teacher de 3º C Nice to see you again!!! Que en español quiere decir ¡¡¡¡encantadas de verlos de nuevo!!!! Esperando estén bien, cuidándose y cuidándonos entre todos. Les contamos con mucha alegría que hemos recibido los dos primeros

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Historia de 2do B – Tercera actividad

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Profesora Yamila Garín Historia 2do B; Los hombres y mujeres  de origen africano fueron actores sociales importantes en la sociedad rioplatense durante los períodos colonial y criollo. Sus aportes fueron relevantes tanto en el plano de la economía como en el de la sociedad y la cultura. Sin embargo, en las escuelas suele presentárselos en forma descontextualizada y anecdótica, dándoles un tratamiento estereotipado como vendedores ambulantes o sirvientes de la elite colonial. En esta propuesta le brindamos una alternativa para enriquecer su abordaje. Propuesta En la época colonial existió en el área rioplatense un número de negros mucho mayor del

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Geografía para 2do A, B y D – Tercera actividad

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GEOGRAFIA SEGUNDO AÑO “A”, “B” y “D” PROF. MATIAS A. MUNTES CONSULTAS: matiasmuntes@hotmail.com ( los trabajos deben enviarse a este mail) ACTIVIDAD N°3 VIDEOS SUGERIDOS PARA CONTEXTUALIZAR  https://www.youtube.com/watch?v=b7AxYGv-cs8  https://www.youtube.com/watch?v=l2MK_5SGjFE MATERIAL DE CONSULTA  https://es.slideshare.net/MegaRoRodriguez/geografa-argentina-en-la-globalizacion 1- ¿De qué manera llega el neoliberalismo a la Argentina? 2- ¿Qué instituciones/ organizaciones, nacionales e internacionales fomentan su llegada? 3- ¿Qué rol cumplió José Alfredo Martínez de Hoz? 4- ¿Qué medidas impulso? 5- ¿A qué se conoce como fuga de capitales? 6- ¿Cuáles son las consecuencias de la fuga de capitales?

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microeconomía 2do a b c d – actividad 3

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ASIGNATURA: MICROECONOMIA CURSO: 2 A, B, C Y D PROFESORAS: Michel, Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2 A); Vega, Gabriela; mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B); Francescini, Virginia; mail: vmfrancescini@hotmail.com (2C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com (2D) PROPUESTA SEMANAL: En esta actividad les propongo que estudiemos el problema económico principal que debe enfrentar de forma cotidiana la economía y que por lo tanto sea  una difícil tarea la de administrar equitativamente los recursos. Al finalizar el marco conceptual les dejo la guía como propuestas. Saludos, ante cualquier consulta les dejo mi correo electrónico. ESCASEZ EN ECONOMÍA La escasez es el problema fundamental de la economía. Según

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