Legislación Laboral para 3ro B – 4ta actividad

TRABAJO PRÁCTICO SOBRE TRABAJO DE MUJERES Y MENORES Y JORNADA LABORAL. ESTABLECIMIENTO: EETN° “Francisco Ramírez” ESPACIO CURRICULAR: LEGISLACION DEL TRABAJO. CURSOS DESTINATARIOS: 3ro B CURSO: ALUMNO: AÑO LECTIVO: 2020. GUIA DE LECTURA DEL MATERIAL y PREGUNTAS A CONTESTAR: SOBRE TRABAJO DE MUJERES Y MENORES: ¿Qué edad dispone la ley de contratos de trabajo (LCT) para que los menores puedan celebrar contratos de trabajo? ¿Cuales son las condiciones que les pone la Ley de Contratos de Trabajo? ¿Cuáles son las razones por así que la Ley de Contratos de Trabajo (LCT 20744) dispone la protección del trabajo de menores? Para Uds.

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Historia para 3ro D – 4ta actividad

Historia Argentina – Periodo 1880 – 1916 Trabajo Practico N°4 1)Describir según tu criterio, los principales sucesos históricos de la historia argentina del periodo 1880-1916; tomando en cuenta las variables: Políticas, Económicas, Sociales. 2) ¿Cuáles fueron los aportes de la inmigración a la Argentina? Material de Lectura. Introducción: Entre 1880 y la Primera guerra Mundial, la Argentina experimento un periodo de progreso sin igual. Y comenzó con la Presidencia de Julio Argentino Roca. Y nació lo que se dio a llamar la “Argentina Moderna”. La generación del 80´ plasmó un modelo de país agro – exportador, liberal y positivista. Este crecimiento vertiginoso del país

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Derecho Comercial para 3ro ABCD – 5ta actividad

TRABAJO PRACTICO N°5 ACTOS DE COMERCIO Y SUJETOS DEL COMERCIO Leer muy bien el material antes de contestar las preguntas. ¿Qué es un acto de comercio? ¿Quiénes pueden ser comerciantes? ¿Qué tipo de comerciantes hay? ¿Cuáles son los elementos del acto mercantil? ¿Qué obligaciones tiene un comerciante? ¿Qué relación existe entre el acto de comercio y el comerciante? Material bibliográfico de lectura para trabajo practico LOS ACTOS DE COMERCIO EN EL DERECHO MERCANTIL: EL ACTO JURÍDICO Un acto (jurídico) es el acto humano, voluntario y consciente que tiene como finalidad establecer relaciones de tipo jurídico entre las personas para crear, modificar y extinguir derechos. Veamos un

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Historia para 2do B – 6ta actividad

ACTIVIDAD N° 6 HISTORIA 2DO B Prof. Yamila Garín Contacto: 3442-467451 Leer atentamente: LA ORGANIZACIÓN NACIONAL TENIA DIFERENTES SIGNIFICADOS PARA LAS REGIONES A partir de la Revolución de Mayo, hubo tres cuestiones cuya falta de solución impidió organizar el Estado: La tendencia centralista de Bs. As. Que quería imponer su primacía sobre las provincias. La preferencia de los pueblos del interior para ejercer su autonomía y darse su propio gobierno Como consecuencia de las dos primeras; la imposibilidad de llegar a acuerdos para organizar el Estado bajo una constitución. Las diferencias entre los intereses económicos, sociales y políticos de los

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principios básicos de contab- act. 7 – 2do a b c d –

ACTIVIDAD N° 7 ESPACIO CURRICULAR: PRINCIPIOS BÁSICOS DE CONTABILIDAD CURSO: SEGUNDO DIVISIONES: A, B, C y D PROFESORAS: MARISA MICHEL, GABRIELA VEGA, VIGINIA FRANCESCHINI y YAMILA ABDALA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (2do A) prof.gabrielavega@gmail.com (2do B) vmfranceschini@hotmail.com (2do C) yamiabdala@yahoo.com.ar (2do D) REMITO Es el documento que confecciona el vendedor y se utiliza para ejecutar la entrega o remisión de los bienes vendidos. En él, la persona que recibe esos bienes deja constancia de su conformidad, y con ello queda concretado el derecho del vendedor a cobrar y la obligación del comprador de pagar. Sirve de base para la preparación

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teoría y Gestión de las org.i – act 7-2do a b c d

CURSO: 2 A B C D DOCENTE: DUARTE, YANINA ASIGNATURA: TEORIA Y GESTION DE LAS ORGANIZACIONES I TEMA A TRABAJAR: PLANEMIENTO ¿Qué ES EL PLANEMIENTO ESTRATEGICO? PLANEAMIENTO ESTRATEGICO El planeamiento estratégico es un proceso por el cual los empresarios definen el modelo de negocio a seguir a través de investigaciones sobre diferentes factores: la situación de mercado, las necesidades de los consumidores, las condiciones sociopolíticas, legales, económicas, el desarrollo tecnológico. Esto le permite identificar las fortalezas y debilidades competitivas que posee la empresa para poder utilizar así los recursos disponibles anticipando las oportunidades y amenazas que puedan presentarse. Planificar estratégicamente

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macroeconomía – act 7 – 3ro b c d

ASIGNATURA: MACROECONOMIA CURSO: 3 B, C Y D MAIL: Michel Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (3B); Franceschini, Virginia: mail: vmfrancescini@hotmail.com (3C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com (3D); TEMATICA A TRABAJAR: EL SISTEMA BANCARIO “BANCO CENTRAL” (SEGUNDA PARTE) PROPUESTA SEMANAL: A través  de esta actividad el propósito es que aprendamos el funcionamiento del banco central, sus operaciones  y sus funciones. Relacionando distintos conceptos a lo largo de las siguientes clases. BANCO CENTRAL (BCRA) Es la autoridad monetaria por excelencia en cualquier país que tenga desarrollado su sistema financiero. Es una institución casi siempre estatal que tiene la función y la obligación de dirigir la

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microeconomía. act. 7 – 2do a b c d

PROYECTO: EL ROL DE LAS MUJERES EN EL MERCADO LABORAL ARGENTINO ESCPACIO CURRICULAR: MICROECONOMIA CURSOS: 2 A, B, C Y D PROFESORES: DUARTE, YANINA; FRANCESCHINI, VIRGINIA; MICHEL MARISA;  VEGA, GABRIELA DIRECCIONES DE MAIL: Michel Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2A), Franceschini, Virginia: mail: vmfrancescini@hotmail.com (2C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com(2D); Vega, Gabriela: mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B) CONSIGNAS: Leer el siguiente informe con atención. En las últimas décadas, la tasa de participación de las mujeres en el mercado de trabajo de la república argentina ha crecido significativamente: del 36.8 en 1990 al 48.1 % en el primer trimestre del 2017. Si bien las mujeres representan 

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PAUTAS para esta segunda y última parte del año escolar y para FINALIZAR el año.

1) Se continúa trabajando con el cronograma de actividades y enviando a los alumnos hasta el 30 de noviembre. 2) Los alumnos que hayan presentado las actividades requeridas para la aprobación del curso, finalizarán el 16 de diciembre. 3) Los alumnos que NO hayan presentado las actividades requeridas para la aprobación del curso, continuarán conectados y presentando las actividades pendientes, hasta el 23 de diciembre. 4) Los alumnos que al 23 de diciembre NO hayan culminado con las actividades requeridas para la aprobación del curso, concluirán con la entrega de las mismas hasta el 5 de marzo de 2021. 5)

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Economía para 1ro ABCD – 7ma actividad

ACTIVIDAD N° 7 ESPACIO CURRICULAR: ECONOMÍA GENERAL CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B)                                 prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) Tema: Bienes y servicios Introducción: Bien: es todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos. Actividad: Clasificar los siguientes bienes de acuerdo a estos criterios: según su carácter, según su naturaleza y según su función tomando como modelo los siguientes ejemplos: Ejemplo 1: La computadora utilizada por un diseñador gráfico para confeccionar su trabajo es: Según

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