Historia de 2do B – Tercera actividad

Profesora Yamila Garín Historia 2do B; Los hombres y mujeres  de origen africano fueron actores sociales importantes en la sociedad rioplatense durante los períodos colonial y criollo. Sus aportes fueron relevantes tanto en el plano de la economía como en el de la sociedad y la cultura. Sin embargo, en las escuelas suele presentárselos en forma descontextualizada y anecdótica, dándoles un tratamiento estereotipado como vendedores ambulantes o sirvientes de la elite colonial. En esta propuesta le brindamos una alternativa para enriquecer su abordaje. Propuesta En la época colonial existió en el área rioplatense un número de negros mucho mayor del

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Geografía para 2do A, B y D – Tercera actividad

GEOGRAFIA SEGUNDO AÑO “A”, “B” y “D” PROF. MATIAS A. MUNTES CONSULTAS: matiasmuntes@hotmail.com ( los trabajos deben enviarse a este mail) ACTIVIDAD N°3 VIDEOS SUGERIDOS PARA CONTEXTUALIZAR  https://www.youtube.com/watch?v=b7AxYGv-cs8  https://www.youtube.com/watch?v=l2MK_5SGjFE MATERIAL DE CONSULTA  https://es.slideshare.net/MegaRoRodriguez/geografa-argentina-en-la-globalizacion 1- ¿De qué manera llega el neoliberalismo a la Argentina? 2- ¿Qué instituciones/ organizaciones, nacionales e internacionales fomentan su llegada? 3- ¿Qué rol cumplió José Alfredo Martínez de Hoz? 4- ¿Qué medidas impulso? 5- ¿A qué se conoce como fuga de capitales? 6- ¿Cuáles son las consecuencias de la fuga de capitales?

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microeconomía 2do a b c d – actividad 3

ASIGNATURA: MICROECONOMIA CURSO: 2 A, B, C Y D PROFESORAS: Michel, Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2 A); Vega, Gabriela; mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B); Francescini, Virginia; mail: vmfrancescini@hotmail.com (2C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com (2D) PROPUESTA SEMANAL: En esta actividad les propongo que estudiemos el problema económico principal que debe enfrentar de forma cotidiana la economía y que por lo tanto sea  una difícil tarea la de administrar equitativamente los recursos. Al finalizar el marco conceptual les dejo la guía como propuestas. Saludos, ante cualquier consulta les dejo mi correo electrónico. ESCASEZ EN ECONOMÍA La escasez es el problema fundamental de la economía. Según

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SISTEMA DE INF. CONTABLE 3RO B ACTIVIDAD 3

ESA Nº 12”25 DE JUNIO” ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLE CURSOS: 3 B DOCENTES: FRANCESCHINNI, VIRGINIA ACTIVIDAD Nº 3       UTILIZANDO MATERIAL DE CLASIFICAIÓN  CLASIFICACION DE CUENTAS, REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:  INDICAR SI LAS SIGUIENTES CUENTAS SON DE ACTIVO, PASIVO O PATRIMONIO NETO: MERCADERIAS DEUDORES VARIOS PROVEEDORES DOCUMENTOS  A PAGAR CAJA CAPITAL  INMUEBLES ACREEDORES VARIOS RODADOS EQUIPOS DE COMPUTACIÓN NOMBRAR TRES CUENTAS DE RESULTADOS POSITIVOS Y TRES DE RESULTADOS NEGATIVOS.

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Geografía de 3ro A, C y D – Tercera actividad

ASIGNATURA: Geografía  CURSO Y DIVISION: 3º A, C Y D DOCENTE: Duarte, Analía Verónica FECHA DE ENTREGA: CORREO: laveduarte@hotmail.com o FACEBOOK: Ve Duarte ACTIVIDAD Nº 2 TEMA: FORMACIÓN DEL ESTADO ARGENTINO (2º PARTE) ACTIVIDAD: Lea el texto que se presenta  a continuación y responda las siguientes consignas: ¿Qué provincias formaban la confederación Argentina? ¿Qué acciones realizó el Estado Nacional para unificar la sociedad  y el territorio del país? ¿De qué dependía la inserción del país en el mundo? ¿Qué requerían las actividades productivas? ¿Cuáles fueron las campañas militares más importantes que avanzaron sobre los territorios indígenas? ¿Qué consecuencias sufrió  la

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