lengua y literatura – act.globalizadora. 3ro c y d

Actividad global                                            Literatura                                                       3º Año, Divisiones C y D Docente: Daniela Elisa Evequoz             Responda el cuestionario sobre temas desarrollados en las anteriores actividades: ¿Quién escribió El Matadero? ¿Cuáles personajes del cuento pertenecen a la “civilización” y cuáles a la “barbarie”? El cuento tiene una parte descriptiva y otra narrativa, ¿reconoce en el relato estas dos partes?, ¿cuáles son? Sobre qué personaje histórico hablan las  obras literarias analizadas. Busque datos biográficos de Jorge Luis Borges.

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English for all courses – third activity

¡¡¡¡Buenas, buenas queridos/as alumnos/as de la ESA Nº 12 “25 de junio”!!!! Soy Carolina Giuliano, la profe de inglés, la teacher de 1º “A” y “D”, 2º “A” y “B” y 3º “A” y “B” Yo Viviana López, la profe de inglés, la teacher de 1° B y C; 2°C y D; 3°D Y yo Sabrina Furi, la profe de inglés, la teacher de 3º C Nice to see you again!!! Que en español quiere decir ¡¡¡¡encantadas de verlos de nuevo!!!! Esperando estén bien, cuidándose y cuidándonos entre todos. Les contamos con mucha alegría que hemos recibido los dos primeros

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Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) para 3ro ABCD – segunda actividad

Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC)  Prof. Lic. Maximiliano Franco ESA N°12 – 3° Año ______________________________________________________________________ ¿Qué es la comunicación? La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un emisor transmite un mensaje a un receptor a través de un canal que los vincula, en un contexto determinado. La comunicación es una necesidad para las personas y se convierte en la base de toda interacción social, y como tal, es el principio básico, la esencia, de la sociedad. Dicho de otra manera, la necesidad humana de comunicarse lleva a lograr interacciones entre individuos donde

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Geografía de 3ro A, C y D – Tercera actividad

ASIGNATURA: Geografía  CURSO Y DIVISION: 3º A, C Y D DOCENTE: Duarte, Analía Verónica FECHA DE ENTREGA: CORREO: laveduarte@hotmail.com o FACEBOOK: Ve Duarte ACTIVIDAD Nº 2 TEMA: FORMACIÓN DEL ESTADO ARGENTINO (2º PARTE) ACTIVIDAD: Lea el texto que se presenta  a continuación y responda las siguientes consignas: ¿Qué provincias formaban la confederación Argentina? ¿Qué acciones realizó el Estado Nacional para unificar la sociedad  y el territorio del país? ¿De qué dependía la inserción del país en el mundo? ¿Qué requerían las actividades productivas? ¿Cuáles fueron las campañas militares más importantes que avanzaron sobre los territorios indígenas? ¿Qué consecuencias sufrió  la

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Lengua y literatura para 3ro C y D – 3ra actividad

Literatura                                           3º año  C y D                                     3º actividad Docente: Daniela E. Evequoz LECTURAS RELACIONADAS CON EL MATADERO:  A continuación, se transcribe el poema “Rosas” de Jorge Luis Borges, perteneciente a la obra Fervor de Buenos Aires publicada en 1923. Lo invitamos a leerlo: ROSAS   En la sala tranquila cuyo reloj austero derrama un tiempo ya sin aventuras ni asombro. Sobre la decente blancura que amortaja la pasión roja de la caoba, alguien, como reproche cariñoso, pronunció el nombre familiar y temido. La imagen del tirano abarrotó el instante, no clara como un mármol en la tarde, sino grande y

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ACTIVIDAD : TIC 3RO a, b,c,d

Hola gente. Soy Maxi Franco, su profe de TIC.Iniciaremos el cursado de la materia en modalidad a distancia debido a la situación excepcional que estamos viviendo. Comenzaremos con un breve texto que aborda el concepto de comunicación y los elementos del proceso. A continuación, se pide contestar dos preguntas sobre el texto precedente. Luego se incorpora más información y se vuelve a solicitar una pequeña actividad al respecto. En principio esta será la metodología de trabajo, se presentará un material y luego se pedirá una actividad sobre el material presentado. ¿A qué elemento se le llama el vehículo de la

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