GEOGRAFIA 3RO “B”PROF. MATIAS A. MUNTESCONSULTAS: matiasmuntes@hotmail.com ACTIVIDAD NÚMERO 3 ¿En qué situación se encuentra el mundo en la actualidad, con respecto a los recursos naturales? ¿A qué se considera recursos estratégicos? ¿Qué problemas se pueden generar? ¿A qué recursos se los considera bienes comunes? ¿Qué tipos de amenazas enfrentan los bienes comunes?
Profesora Yamila Garín Historia 2do B; Los hombres y mujeres de origen africano fueron actores sociales importantes en la sociedad rioplatense durante los períodos colonial y criollo. Sus aportes fueron relevantes tanto en el plano de la economía como en el de la sociedad y la cultura. Sin embargo, en las escuelas suele presentárselos en forma descontextualizada y anecdótica, dándoles un tratamiento estereotipado como vendedores ambulantes o sirvientes de la elite colonial. En esta propuesta le brindamos una alternativa para enriquecer su abordaje. Propuesta En la época colonial existió en el área rioplatense un número de negros mucho mayor del
GEOGRAFIA SEGUNDO AÑO “A”, “B” y “D” PROF. MATIAS A. MUNTES CONSULTAS: matiasmuntes@hotmail.com ( los trabajos deben enviarse a este mail) ACTIVIDAD N°3 VIDEOS SUGERIDOS PARA CONTEXTUALIZAR https://www.youtube.com/watch?v=b7AxYGv-cs8 https://www.youtube.com/watch?v=l2MK_5SGjFE MATERIAL DE CONSULTA https://es.slideshare.net/MegaRoRodriguez/geografa-argentina-en-la-globalizacion 1- ¿De qué manera llega el neoliberalismo a la Argentina? 2- ¿Qué instituciones/ organizaciones, nacionales e internacionales fomentan su llegada? 3- ¿Qué rol cumplió José Alfredo Martínez de Hoz? 4- ¿Qué medidas impulso? 5- ¿A qué se conoce como fuga de capitales? 6- ¿Cuáles son las consecuencias de la fuga de capitales?
ASIGNATURA: MICROECONOMIA CURSO: 2 A, B, C Y D PROFESORAS: Michel, Marisa; mail: profmarisamichel@gmail.com (2 A); Vega, Gabriela; mail: prof.gabrielavega@gmail.com (2B); Francescini, Virginia; mail: vmfrancescini@hotmail.com (2C); Duarte, Yanina; mail: yaninaelida@gmail.com (2D) PROPUESTA SEMANAL: En esta actividad les propongo que estudiemos el problema económico principal que debe enfrentar de forma cotidiana la economía y que por lo tanto sea una difícil tarea la de administrar equitativamente los recursos. Al finalizar el marco conceptual les dejo la guía como propuestas. Saludos, ante cualquier consulta les dejo mi correo electrónico. ESCASEZ EN ECONOMÍA La escasez es el problema fundamental de la economía. Según
SISTEMA DE INFORMACIÓN CONTABLE 3RO C TURNO NOCHE Profesora: Hornus, Jesica yessicahornus@hotmail.com MATERIAL TEORICO En esta segunda actividad veremos la Clasificación Contable. A modo de facilitar la explicación les dejo un video en el cual se desarrolla dicho tema. Actividad: Realiza en tu carpeta un cuadro resumen teniendo en cuenta lo observado en el video.
ESA Nº 12”25 DE JUNIO” ASIGNATURA: SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLE CURSOS: 3 B DOCENTES: FRANCESCHINNI, VIRGINIA ACTIVIDAD Nº 3 UTILIZANDO MATERIAL DE CLASIFICAIÓN CLASIFICACION DE CUENTAS, REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD: INDICAR SI LAS SIGUIENTES CUENTAS SON DE ACTIVO, PASIVO O PATRIMONIO NETO: MERCADERIAS DEUDORES VARIOS PROVEEDORES DOCUMENTOS A PAGAR CAJA CAPITAL INMUEBLES ACREEDORES VARIOS RODADOS EQUIPOS DE COMPUTACIÓN NOMBRAR TRES CUENTAS DE RESULTADOS POSITIVOS Y TRES DE RESULTADOS NEGATIVOS.
