ALGUNOS DETALLES TÉCNICOS PARA ENTENDER LOS HABERES DE FEBRERO DE 2021

AUMENTO DEL SALARIO NOMINAL DOCENTE ENTRE RÍOS 06/10/2021 Voy a explicar cómo se hizo la liquidación del aumento nominal de febrero, en base a lo que observo en recibos que he podido observar de varios compañeros y compañeras que me los han mostrado, dado que no hemos recibido explicaciones desde el área de liquidaciones respecto a los criterios de liquidación. En principio tenemos que comprender una cuestión general que explica varias cuestiones que podrían resultar incomprensibles, la liquidación del mes de febrero se realizó con una urgencia cuyo único motivo es persuadir a los y las docentes, que puedan ver

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TRABAJADORES DOCENTES Y NO DOCENTES SOSTENIENDO LAS ESCUELAS

14/06/2021 El año pasado, a esta altura del año, la escuela estaba cerrada por pandemia y abandonada por el CGE, pero en toda la provincia había clases virtuales, distribución de trabajos en fotocopias, contacto entre docentes y estudiantes, pero sólo por responsabilidad y compromiso de docentes. El CGE en 2020 emitió la resolución de cierre de escuelas y se desvinculó durante muchos meses, fueron los docentes y directivos quienes se pusieron a trabajar para lograr el contacto con los estudiantes, implementaron las más diversas formas de continuar con clases en virtualidad, de fabricar materiales de estudio para estudiantes, se recorrieron

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APRIETES ANTE EL RESGUARDO DE LA VIDA DECIDIDA COMO MEDIDA GREMIAL DE AGMER

14/06/2021 Sabido es que el congreso de AGMER resolvió, por unanimidad, resguardar el derecho a trabajar en la virtualidad a los y las docentes de Entre Ríos en la semana del 14 al 18 de junio, como también lo hizo en la semana del 7 al 11 de junio. Ante la mirada de una política sanitaria desprolija, que deja de lado los consejos de sanitaristas y epidemiólogos y analiza la pandemia con mirada electoralista, que es permeable a las presiones de sectores poderosos de la economía entrerriana y que no tiene en cuenta el riesgo de vida de los las

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LOS DOCENTES QUEREMOS SOBREVIVIR PARA SEGUIR EDUCANDO Y TAMBIÉN QUEREMOS QUE SOBREVIVAN NUESTROS ESTUDIANTES Y SUS FAMILIAS.

19/05/2021 Con sólo mirar un poco la historia de la educación, sin necesidad de un estudio exhaustivo, podremos comprobar que hemos sido los y las docentes quienes hemos defendido el sistema educativo ante los embates de variadas políticas de vaciamiento, de abandono presupuestario, de intentos privatizadores y allí donde aparecían las falencias, les hemos puesto el cuerpo, en Entre Ríos la historia reciente nos muestra que el derecho a la educación se ha garantizado por el esfuerzo de docentes que han logrado desarrollar las actividades educativas en edificios inhabitables, en terribles condiciones edilicias, han garantizado las oportunidades de los y

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¿VUELTA A LA PRESENCIALIDAD EN UNA SEMANA?

05/05/2021 En Entre Ríos pareciera que luego de haber cortado la presencialidad escolar en varios departamentos en alerta epidemiológico el 3 de mayo, se pretende volver a la presencialidad el 10 de mayo, una semana después. De ser verdadera esta información estaríamos ante una medida que demuestra una total irresponsabilidad de parte de las autoridades que toman las decisiones. Desde el punto de vista epidemiológico, suspender la presencialidad y al día siguiente anunciar que se volverá a abrir en una semana, demuestra una tremenda desprolijidad e improvisación. Se anunció la suspensión el domingo 2 de mayo, pero el lunes 3

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LA PESTE CORRE POR DENTRO DE NUESTRA SOCIEDAD Y POR DENTRO DE LAS PERSONAS

Y no se llama COVID, se llama odio, desamor, falta de amor al prójimo, mi goce por encima de tu vida, el premio por sacar lo más miserable de nuestro interior. La peste que nos destruye como humanidad, que se está llevando más vidas que el COVID. Un niñito necesita dadores de sangre…. Que se muera, tengo que ir a una fiesta Un abuelito necesita que lo ayude a cruzar la calle… que se muera, que lo atropellen, tengo que ir al gimnasio. Señor, estoy embarazada a punto de dar a luz, ¿puede llamar una ambulancia’ … morite tranquila, tengo

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En respuesta a nota periodística que llevó mucha confusión a los y las docentes sobre la oferta salarial que estaba siendo analizada.

En estos tiempos nos ha tocado dar una gran batalla discursiva como parte de la lucha docente por una recomposición salarial, nos ha tocado desmentir varias mentiras del gobernador a la sociedad entrerriana y lo hemos hecho sin descanso, no acostumbramos a dar debates internos por los medios de comunicación, pero algunos lo han hecho de esa forma, han llevado una gran cantidad de falsedades e imprecisiones al interior del colectivo docente y eso me obliga a responder por la misma vía para desmentir muchos conceptos y datos falsos allí reflejados. He estado leyendo la nota publicada en www.enteriosahora.com, con

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Nuestra militancia en AGMER

15/04/2021 Cualquier gobierno oligárquico en Entre Ríos necesita debilitar a AGMER, pues ha sido la verdadera oposición a todas las políticas de ajuste desde hace muchos años. Lo pudimos comprobar en estos días, sectores que pertenecen a partidos que han destruido el salario de los trabajadores han salido a militar contra la lucha de AGMER, pretendiendo que nos quedáramos sin nada y para ello han decidido atacar directamente a los militantes de AGMER, no se han esforzado en analizar lo que se analizaba sino directamente a atacar a las personas, corruptos, ladrones, etc, etc eran las palabras que utilizaban y

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VERDADES INNEGABLES SOBRE LA OFERTA SALARIAL

Por Víctor Hutt Compañeras y compañeros, quiero escribir estas líneas ante una gran preocupación personal por la dificultad de que todos y cada uno de los docentes entrerrianos puedan conocer las ofertas salariales que estamos analizando en estos días, en base a lo presentado por el gobierno provincial el día 29 de marzo de 2021. Quiero dejar muy claro que en estas líneas no haré consideraciones políticas sobre la misma, no intentaré influir en quien lea sobre posibles aceptaciones o rechazos, mi intención, como viene siendo desde hace 17 años en que me he dedicado a estudiar el salario docente

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CUANDO LA LIBERTAD INDIVIDUAL GENERA DAÑOS EN LA COMUNIDAD

21 de abril de 2021 En estos días nos han introducido en un debate sin sentido, poniendo por delante la libertad individual por sobre la vida de los demás, en cuanto a las medidas de cuidado ante la trágica pandemia de COVID 19, nos han hablado de Infectadura y absurdamente los sectores sociales, económicos y mediáticos que acompañaron la Dictadura Militar que barrió con las libertades individuales hasta el punto de matar, previa tortura, a quienes pensaran distinto, se nos quieren aparecer como los defensores de la libertad, entiendo que nos hacen ingresar en un debate absurdo y para eso

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