{"id":759,"date":"2020-04-03T00:18:57","date_gmt":"2020-04-03T03:18:57","guid":{"rendered":"http:\/\/victorhutt.com.ar\/?p=759"},"modified":"2020-09-29T23:13:40","modified_gmt":"2020-09-30T02:13:40","slug":"formacion-etica-y-ciudadana-de-1ro-c-segunda-actividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/victorhutt.com.ar\/index.php\/2020\/04\/03\/formacion-etica-y-ciudadana-de-1ro-c-segunda-actividad\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n \u00c9tica y Ciudadana de 1ro C – Tercera actividad"},"content":{"rendered":"\n

El\nproceso de socializaci\u00f3n: etapas y agentes <\/strong><\/p>\n\n\n\n

El proceso que tiene como\nobjetivo la integraci\u00f3n en la sociedad y la interacci\u00f3n satisfactoria con otros\nes conocido como socializaci\u00f3n. Este proceso puede verse dividido en dos fases\nseg\u00fan la etapa vital de la persona: socializaci\u00f3n primaria y socializaci\u00f3n\nsecundaria.<\/p>\n\n\n\n

El proceso de socializaci\u00f3n\nhace referencia al contacto entre personas mediante el cual aprendemos e\naceptamos e integramos una serie de pautas de comportamiento y nos adaptamos a\nellas. Este proceso tiene el objetivo de inculcar en la persona los elementos\nsocioculturales propios de su entorno, estos elementos son moldeados por las\nexperiencias personales y por los agentes sociales, e integrados en la\npersonalidad del individuo.<\/p>\n\n\n\n

Mediante la socializaci\u00f3n, la\npersona desarrolla y potencia las habilidades necesarias para la correcta\nintegraci\u00f3n y contribuci\u00f3n a la vida social, generando patrones de conducta y\ncomportamiento organizado acorde con la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Pero todo este proceso de\nsocializaci\u00f3n no ser\u00eda posible sin los agentes sociales. Se consideran agentes\nsociales todas aquellas personas o instituciones con las que la persona se\nrelaciona. Sin ellos no existe ning\u00fan tipo de socializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La familia, la escuela, los\namigos e iguales, as\u00ed como las instituciones y personas influyentes pertenecen\na la categor\u00eda de agentes sociales; siendo los m\u00e1s importantes la familia,\ndebido a que es el primer contacto social de la persona y la escuela, puesto\nque es la principal emisora de conocimiento.<\/p>\n\n\n\n

Pero esta socializaci\u00f3n no se\nda en un solo momento de la vida, si no que se alarga durante a\u00f1os. Por lo\ntanto, dependiendo de la etapa en la que se encuentre la persona podremos\nhablar de socializaci\u00f3n primaria o secundaria.<\/p>\n\n\n\n

La familia, sobre todo el\nn\u00facleo familiar m\u00e1s \u00edntimo y cercano, tiene la responsabilidad de atender tanto\nlas necesidades f\u00edsicas del individuo, como las necesidades psicol\u00f3gicas.\nAsimismo, las din\u00e1micas familiares determinar\u00e1n la evoluci\u00f3n de persona tanto a\nnivel de personalidad, como a nivel cognitivo y de conducta.<\/p>\n\n\n\n

Las relaciones con padres y\nhermanos, aportan una informaci\u00f3n esencial para el ni\u00f1o sobre c\u00f3mo interactuar\ncon otras personas, generando as\u00ed patrones de comportamiento b\u00e1sicos que le\npermitir\u00e1n en un futuro adaptarse mejor a la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, una vez que el\nni\u00f1o comienza la etapa acad\u00e9mica, la escuela se convierte en otro agente social\nprimordial. La escuela otorga la oportunidad de relacionarse diariamente con\namigos e iguales, haciendo consciente al ni\u00f1o de que pueden existir diferencias\nen la manera de proceder, actual y pensar de los otros.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, la relaci\u00f3n entre el\ncuerpo de profesores y los alumnos proporciona el conocimiento de que tambi\u00e9n\nexisten jerarqu\u00edas institucionales y c\u00f3mo interactuar con ellas.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, un agente\nsocializador que cada vez adquiere m\u00e1s importancia son los medios de\ncomunicaci\u00f3n. Adem\u00e1s de los medios tradicionales como la televisi\u00f3n, la prensa\no la radio; el avance de Internet y las redes sociales est\u00e1 ejerciendo un\nimportante efecto sobre la manera de socializar las personas.<\/p>\n\n\n\n

Es imposible ignorar el cambio\nque se ha producido en la manera de socializar, influenciados por las redes\nsociales. Las cuales han conseguido alterar las din\u00e1micas y patrones de\ncomportamiento de las personas en relaci\u00f3n con la interacci\u00f3n con otros.<\/p>\n\n\n\n

Esta segunda fase se da\ndurante la \u00faltima etapa de la adolescencia, despu\u00e9s de la cual la persona se\ninicia en la adultez y pone en pr\u00e1ctica todo lo aprendido en el hogar y en el\ncontexto educativo. En esta socializaci\u00f3n posterior, la persona (que ya posee\nhabilidades sociales anteriores) se incorpora en otros sectores de la sociedad,\nlo cuales le permiten un aprendizaje de nuevos recursos en otros \u00e1mbitos en\nprincipio desconocidos.<\/p>\n\n\n\n

Mediante este proceso, la\npersona asimila que existen otros contextos y realidades que difieren de lo\nconocido durante la socializaci\u00f3n primaria. En este caso, la universidad, los\norganismos laborales y las instituciones pol\u00edticas y gubernamentales ejercen un\nfuerte poder en la socializaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, a diferencia de la\nsocializaci\u00f3n primaria, en la etapa secundaria la persona tiene un amplio\nmargen de actuaci\u00f3n, en el cual es libre de decidir c\u00f3mo actuar.<\/p>\n\n\n\n

Efectivamente existe una\nsocializaci\u00f3n terciaria, con la diferencia de en que en lugar de una etapa se\ntrata de un nivel de diferente de socializaci\u00f3n en la cual aquellas personas\nque han experimentado una desviaci\u00f3n de lo que se considera la norma social\ntienen la oportunidad de reintegrarse en la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

Estos casos se dan en personas\ncon conductas delictivas, criminales o punibles; las cuales mediante un proceso\nde resocializaci\u00f3n readaptan su comportamiento. En este \u00faltimo caso los agentes\nsocializadores se vinculan a las autoridades e incluso a la prisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Fragmento extra\u00eddo de: https:\/\/psicologiaymente.com\/desarrollo\/socializacion-primaria-secundaria<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Actividad<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n

Responder: <\/p>\n\n\n\n

  1. \u00bfCu\u00e1ntas etapas tiene el proceso de\nsocializaci\u00f3n? <\/li>
  2. \u00bfQu\u00e9 agentes intervienen en cada una de ellas?\nDescribir sus caracter\u00edsticas <\/li>
  3. \u00bfPor qu\u00e9 es importante la influencia de los\nmedios de comunicaci\u00f3n en este proceso? <\/li>
  4. \u00bfEn qu\u00e9 se refiere la socializaci\u00f3n terciaria? <\/li>
  5. \u00bfEn qu\u00e9 aspecto fundamental se diferencian las\nprincipales etapas de este proceso? <\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Atenci\u00f3n<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n

    Esta actividad deber\u00e1 ser\nrealizada y enviada a mi email personal junto con las dos actividades\nanteriores para el d\u00eda mi\u00e9rcoles 8 de abril. Esta es la \u00fanica manera que\ntenemos para hacer un seguimiento de la materia y ver en qu\u00e9 situaci\u00f3n nos\nencontramos.<\/p>\n\n\n\n

    Espero verlos pronto\u2026<\/p>\n\n\n\n

    Renzo\u2026 <\/p>\n\n\n\n

    Para cualquier consulta estoy\na su disposici\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

    Correo electr\u00f3nico: renzotelis24@gmail.com<\/a> \n\nNumero de celular:\n3442-629671 \n\n\n\n<\/p>\n

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