El futuro de la educaci\u00f3n espera una respuesta\nen la paritaria docente de Entre R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n
Sabido es que el cuarto intermedio que se\nprodujo el jueves 27 de enero nos pone a miles de docentes y miles de familias\na sufrir la angustia de esperar la decisi\u00f3n del gobierno provincial sobre la\ndevoluci\u00f3n de los salarios quitados. Cuando decimos recuperar lo perdido contra\nla inflaci\u00f3n en los a\u00f1os anteriores, estamos diciendo ni m\u00e1s ni menos que nos\ndevuelvan el salario que nos quitaron, que es nuestro y hoy se nos quedan con\nuna parte. Cuando decimos que queremos una oferta para el 2022 que nos\ngarantice no perder contra la inflaci\u00f3n, estamos diciendo que no podemos\nsoportar que nos vuelvan a quitar salario.<\/p>\n\n\n\n
Hay alguien m\u00e1s que est\u00e1 esperando mientras\ndure el cuarto intermedio, es el futuro, porque si hay algo que no se discute\nen nuestra sociedad, es la convicci\u00f3n de que el futuro se construye por medio\nde la educaci\u00f3n, cada ni\u00f1o o ni\u00f1a que nace se formar\u00e1 como persona plena\npasando por las aulas de nuestras escuelas, aprender\u00e1 un c\u00famulo de saberes\ncient\u00edficos que ha construido la sociedad a lo largo de la historia y de la\ncual se hace una selecci\u00f3n y se transmite a trav\u00e9s de las escuelas, tambi\u00e9n en\nlas escuelas se transmiten los valores culturales, morales, comunitarios, de\nconvivencia social.<\/p>\n\n\n\n
La construcci\u00f3n de nuestro futuro necesita\nescuelas, en las mejores condiciones que podamos brindarles y tambi\u00e9n necesita\ndocentes que acompa\u00f1en hacia el futuro a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as, justamente la\nexistencia de docentes est\u00e1 en crisis en nuestra provincia, cada vez cuesta m\u00e1s\nconseguir maestros o maestras para cubrir los cargos vacantes y se tiene que\nrecurrir al doble cargo para que no queden grados vac\u00edos, es una forma de\nocultar la crisis y estirar el tiempo hasta que ya no haya maestras para nuestros\nni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n
Se podr\u00edan inventar muchos motivos para\nexplicar la falta de docentes, pero no es necesario inventar, no acostumbramos\na hacer eso, s\u00f3lo necesitamos observar y pensar, es muy dif\u00edcil que un\nadolescente elija la carrera docente, tiene por delante cuatro a\u00f1os de estudios\ny luego una carrera que lo llevar\u00e1 hasta sus \u00faltimos d\u00edas laborales con un\nsalario que est\u00e1 por debajo de la l\u00ednea de la pobreza.<\/p>\n\n\n\n
Cada vez son menos los adolescentes que inician\ncarreras docentes y por eso decimos que el salario que hoy estamos discutiendo\nen paritarias para los docentes actuales, es el salario que eval\u00faan tambi\u00e9n los\nfuturos docentes y por m\u00e1s que el gobierno recurra a sus ma\u00f1as para presentar\nofertas de pobreza y con la presi\u00f3n de los descuentos y los castigos nos\ntermine obligando a seguir adelante, esos j\u00f3venes que miran la docencia como\nfuturo, tambi\u00e9n eval\u00faan las ofertas y aunque no participen de las asambleas\ndocentes, expresan su opini\u00f3n rechazando la docencia, y as\u00ed nos vamos quedando\ncada vez con menos docentes, cada vez con menos educaci\u00f3n, cada vez con menos\nfuturo.<\/p>\n\n\n\n
Hay un cuarto intermedio en la paritaria y el\npedido al gobierno provincial es que deje de pensar en ofertas que empobrecen,\nque saque del lugar de construir ofertas al personaje especializado en trampas\nen el salario docente, que deje de pensar como un bandido que nos enga\u00f1a y\npiense como un verdadero gobernante, que eleve la mirada, que resuelva la\nparitaria desde los valores \u00e9ticos que tiene que tener un gobernante, que\nretrotraiga la quita de salario que nos gener\u00f3 en a\u00f1os anteriores y presente\nuna oferta que nos permita recuperar lo perdido, porque de lo contrario cargar\u00e1\nsobre sus espaldas con la responsabilidad hist\u00f3rica de haber empobrecido a los\ny las docentes y de haber destruido el futuro de los entrerrianos y\nentrerrianas, esa es nuestra lucha, en eso consiste la lucha docente, que debe\nser la lucha de todos los entrerrianos por nuestra educaci\u00f3n, por nuestro\nfuturo.<\/p>\n\n\n\n
Si el gobierno entrerriano no abandona su\nactitud mezquina y destructiva, nuestro compromiso con la escuela p\u00fablica nos\nobliga a iniciar un plan de lucha y proceder al NO INICIO DEL CICLO LECTIVO,\nporque no tenemos otra opci\u00f3n, porque asumimos que vamos a perder unos d\u00edas de\nclases y eso nos duele como docentes comprometidos con la escuela p\u00fablica, pero\nlo que no vamos a resignar es a permitir que se pierda el futuro.<\/p>\n\n\n\n
V\u00edctor Hutt<\/p>\n