{"id":2935,"date":"2022-01-19T13:42:37","date_gmt":"2022-01-19T16:42:37","guid":{"rendered":"http:\/\/victorhutt.com.ar\/?p=2935"},"modified":"2022-01-19T13:42:39","modified_gmt":"2022-01-19T16:42:39","slug":"hutt-hay-que-discutir-lo-perdido-en-2020-y-2021-y-asegurarnos-un-2022-que-no-volvamos-a-perder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/victorhutt.com.ar\/index.php\/2022\/01\/19\/hutt-hay-que-discutir-lo-perdido-en-2020-y-2021-y-asegurarnos-un-2022-que-no-volvamos-a-perder\/","title":{"rendered":"Hutt: \u2018hay que discutir lo perdido en 2020 y 2021 y asegurarnos un 2022 que no volvamos a perder\u2019"},"content":{"rendered":"\n

Entrevista en Diario Junio de Concordia: https:\/\/www.diariojunio.com.ar\/hutt-hay-que-discutir-lo-perdido-en-2020-y-2021-y-asegurarnos-un-2022-que-no-volvamos-a-perder<\/a><\/p>\n\n\n\n

V\u00edctor Hutt, integrante de la comisi\u00f3n de salario por parte de Agmer Concepci\u00f3n del Uruguay, indic\u00f3 a DIARIOJUNIO esta tarde que el gobernador Gustavo Bordet hace pocos d\u00edas asegur\u00f3 que el 2 de marzo se iban a iniciar las clases pero record\u00f3 que el \u00faltimo congreso de Agmer resolvi\u00f3 el no inicio. Y explic\u00f3 las razones: \u201csalta a la vista que la recomposici\u00f3n de 2021 fue del 42 % pero la inflaci\u00f3n del 51 %. Hubo una p\u00e9rdida de nueve puntos y eso no conforma a nadie. En el 2020 la inflaci\u00f3n fue del 36,1 % y del 20 % la actualizaci\u00f3n salarial. Ah\u00ed tenemos dos a\u00f1os de p\u00e9rdida salarial, de empobrecimiento y aspiramos a que se recupere. Cada mes que pasa vamos arrastrando ese empobrecimiento\u201d. Por ello, indic\u00f3 que aguardan a que mucho antes del 2 de marzo comiencen a discutir la brecha entre inflaci\u00f3n y salarios que quedaron de a\u00f1os anteriores.<\/p>\n\n\n\n

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Desde el gremio comenzaron a analizar la estrategia paritaria. No obstante, ser\u00e1 bajo tres ejes. \u201cHay que discutir lo perdido en 2020, lo  perdido en 2021 y asegurarnos un 2022 que no volvamos a perder contra la inflaci\u00f3n\u201d, remarc\u00f3. \u201cEsa paritaria va a tener que tener mucho tiempo de trabajo y por eso es que el reclamo es que comience lo antes posible\u201d, indic\u00f3. \u201cAdem\u00e1s nos queda pendiente lo perdido en la primer gesti\u00f3n  del gobernador actual donde tambi\u00e9n nos empobrecimos\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

Hutt explic\u00f3 que los docentes no hablan  de \u201caumento\u201d sino de \u201cdetener el empobrecimiento\u201d. \u201cNo perder\u201d, remarc\u00f3. De hecho, cuando comienza a deteriorarse el poder adquisitivo, los docentes comienzan a dejar de lado todo lo que sea extra a las necesidades alimenticias. \u201cCon un salario inicial de $ 47.765 es muy poco lo que se puede proyectar en una vida. Y un maestro al final de su carrera, con  24 a\u00f1os, est\u00e1n en  $ 74.000 y no llega ni siquiera a la l\u00ednea de pobreza\u201d, se\u00f1al\u00f3.   <\/p>\n\n\n\n

 \u201cLo que necesitamos es seriedad. Para hablar con seriedad lo que necesitamos es tiempo y no terminar el \u00faltimo d\u00eda antes del inicio de clases presentando cualquier desastre como oferta y oblig\u00e1ndonos  a aceptarlo con los descuentos para hacer huelgas y las amenazas de persecuciones a directivos. Esas chicanas no le hacen nada bien al sistema educativo entrerriano\u201d, se\u00f1al\u00f3 Hutt.<\/p>\n\n\n\n

El gremialista es director de una escuela secundaria en La Hist\u00f3rica. Sostuvo que personalmente tiene muchas ganas de comenzar para recuperar lo perdido en los \u00faltimos dos a\u00f1os. \u201cQuisiera que las clases empiecen con normalidad pero es el gobierno entrerriano el que va a poner las condiciones para que haya un inicio normal o no. En este contexto de empobrecimiento docente es imposible\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsto es un sufrimiento para los que actualmente son docentes y es una destrucci\u00f3n a futuro porque eso hace que los j\u00f3venes no elijan la carrera dicente. Estudiar cuatro a\u00f1os para esto? Muy pocos eligen y nos estamos quedando sin maestros. Este es un drama que se viene visualizando. Hay muchos maestros que toman dos cargos por excepci\u00f3n y de esa forma cubren la falta de maestros pero si no fuera por eso tendr\u00edamos montones de escuela con grados vac\u00edos\u201d, dijo. Hutt es docente de pr\u00e1ctica de magisterio en Concepci\u00f3n del Uruguay y all\u00ed se reciben entre 11 y 17 maestros por a\u00f1o cuando se necesitan 40 por a\u00f1o para renovar las jubilaciones. \u201dA\u00f1o a a\u00f1o se pierden 25 docentes. Vamos a una situaci\u00f3n insostenible y va a llevar mucho tiempo arreglarla cuando salte\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

El retroceso salarial no es nuevo. En la d\u00e9cada del 90 comenz\u00f3, con la presidencia de Menem, sigui\u00f3 con De La R\u00faa pero se revirti\u00f3 en la d\u00e9cada kirchnerista. Desde 2004 los aumentos le ganaban a la inflaci\u00f3n. Legamos a cobrar un sueldo inicial igual a la canasta b\u00e1sica total py hoy estamos en el 62 % de la canasta\u201d, dijo. No obstante, los gobiernos, cuando deciden ajustar las cuentas p\u00fablicas, comienzan muchas veces con el sistema educativo. \u201cLo venimos sufriendo desde hace varios a\u00f1os en nuestro pa\u00eds y en nuestra provincia con mas profundidad que en otras\u201d, recalco.<\/p>\n

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