FORMACI\u00d3N\n\u00c9TICA y CIUDADANA – 1ro B \u2013 CLASE 7 \u2013 PROFESOR PABLO AMARILLO<\/p>\n\n\n\n
EJE TEM\u00c1TICO: LA IGUALDAD<\/strong><\/p>\n\n\n\n La noci\u00f3n de la igualdad en el\ndesarrollo hist\u00f3rico<\/strong><\/p>\n\n\n\n La idea o valor de igualdad, va a ganar importancia en la\nsociedad europea, con la revoluci\u00f3n francesa de 1789, en la que fue derrocado\nel rey.<\/p>\n\n\n\n Los revolucionarios franceses junto a los siervos,\ncampesinos, artesanos y sectores m\u00e1s pobres de las ciudades, se levantaron as\u00ed\ncontra el rey y el Estado mon\u00e1rquico que establec\u00eda, leyes, derechos y\nobligaciones distintas para cada clase social. Siempre en beneficio de la\nnobleza y en perjuicio de los siervos y del pueblo en general. <\/p>\n\n\n\n Tras el triunfo de la revoluci\u00f3n francesa, las ideas de \u201clibertad,\nigualdad y fraternidad\u201d, van a \nexpandirse por el resto de Europa y Am\u00e9rica, llegando inclusive al R\u00edo\nde la Plata con la revoluci\u00f3n de mayo de 1810.<\/p>\n\n\n\n A partir de entonces, con avances y retrocesos, el valor de\nla igualdad se va plasmando en las leyes de los Estados republicanos que van\nsurgiendo y consolid\u00e1ndose en el siglo XIX. El Estado argentino no es una\nexcepci\u00f3n, y por ello, este valor va a regir nuestra Constituci\u00f3n Nacional de\n1853.<\/p>\n\n\n\n Igualdad y derechos de\nlas mujeres<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pero la noci\u00f3n de igualdad de esta etapa exclu\u00eda a la mitad\nde la humanidad, es decir, a las mujeres. A veces de manera legal y a veces a\ntrav\u00e9s de preceptos culturales. As\u00ed, durante d\u00e9cadas las mujeres no ten\u00edan el\nderecho a votar o ser votadas para ocupar cargos de gobierno. No pod\u00edan tener\npropiedades ni realizar transacciones comerciales. Les estaba vedado el ingreso\na las universidades y restringido en muchos casos el acceso a la educaci\u00f3n\nformal. En este marco, el hogar era definido como el \u00e1mbito exclusivo para las\nmujeres.<\/p>\n\n\n\n Frente a ello, en el mundo y con mucha fuerza en Argentina, durante\ntodo el siglo XX las mujeres fueron avanzando en la organizaci\u00f3n y la pelea por\nsus derechos. Un hito muy importante en ese proceso, fue la consagraci\u00f3n del\nderecho al voto logrado en 1947 en nuestro pa\u00eds, que ven\u00edan reclamando desde\nfines del siglo XIX. <\/p>\n\n\n\n Este proceso de lucha por la igualdad, se ha profundizado en\nlo que va del siglo XXI. Al d\u00eda de hoy, el movimiento de mujeres ha incorporado\nen su agenda diversos temas, como la defensa de la vida contra los femicidios y\nla violencia de g\u00e9nero, la IVE con la ola verde, las desigualdades econ\u00f3micas,\nlaborales y salariales, el acceso a cargos de representaci\u00f3n pol\u00edtica, entre\nmuchos otros. <\/p>\n\n\n\n El Encuentro Nacional, que congrega en nuestro pa\u00eds a decenas\nde miles y miles de mujeres una vez al a\u00f1o, es un claro ejemplo de la pujanza\nde este movimiento que brega por alcanzar una igualdad real y no s\u00f3lo formal.<\/p>\n\n\n\n ACTIVIDAD: observa con atenci\u00f3n los datos estad\u00edsticos extra\u00eddos\ndel sitio web economiafeminista.com correspondientes al 3er trimestre de 2018,\ny extrae conclusiones respecto a cada una de las cinco variables que compara el\ncuadro entre varones y mujeres.<\/p>\n\n\n\n\n \n <\/td> \n MUJERES \n <\/td> \n VARONES\n <\/td><\/tr> \n Trabajo dom\u00e9stico\n no remunerado\n <\/td> \n 76 %\n <\/td> \n 24 %\n <\/td><\/tr> \n Trabajo remunerado\n <\/td> \n 46 %\n <\/td> \n 64 %\n <\/td><\/tr> \n Desocupaci\u00f3n\n <\/td> \n 10 %\n <\/td> \n 7,8 %\n <\/td><\/tr> \n Trabajo no\n registrado\n <\/td> \n 37 %\n <\/td> \n 32 %\n <\/td><\/tr> \n Promedio de\n ingreso mensual\n <\/td> \n $ 15.460 \n <\/td> \n $\n 20.963 \n <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n