{"id":2696,"date":"2020-11-03T00:49:22","date_gmt":"2020-11-03T03:49:22","guid":{"rendered":"http:\/\/victorhutt.com.ar\/?p=2696"},"modified":"2020-11-03T00:49:25","modified_gmt":"2020-11-03T03:49:25","slug":"economia-introduccion-a-la-administracion-para-1ro-abcd-9na-actividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/victorhutt.com.ar\/index.php\/2020\/11\/03\/economia-introduccion-a-la-administracion-para-1ro-abcd-9na-actividad\/","title":{"rendered":"Econom\u00eda + Introducci\u00f3n a la administraci\u00f3n para 1ro ABCD – 9na actividad"},"content":{"rendered":"\n

ACTIVIDAD INTEGRADORA N\u00b0 9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ESPACIO CURRICULAR: ECONOM\u00cdA GENERAL \u2013\nINTRODUCCI\u00d3N A LA ADMINSTRACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CURSO:\nPRIMER A\u00d1O<\/p>\n\n\n\n

DIVISIONES:\nA, B, C Y D<\/p>\n\n\n\n

PROFESORAS:\nMARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA<\/p>\n\n\n\n

Mail de\ncontacto: profmarisamichel@gmail.com<\/a> (1ero A y B)<\/p>\n\n\n\n

                                prof.gabrielavega@gmail.com<\/a> ( (1ero C y D)<\/p>\n\n\n\n

Tema: Las\norganizaciones y los sectores econ\u00f3micos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En esta oportunidad realizaremos una actividad conjunta de los espacios\ncurriculares ECONOM\u00cdA e INTRODUCCI\u00d3N A LA ADMINISTRACI\u00d3N. Es decir que en esta\noportunidad recibir\u00e1n una sola actividad para ambos espacios, la cual se\npresenta como Actividad N\u00b0 9.<\/p>\n\n\n\n

LOS SECTORES DE LA ECONOM\u00cdA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9\nson los sectores econ\u00f3micos? Los sectores econ\u00f3micos son divisiones de las\nactividades econ\u00f3micas agrupados de acuerdo a caracter\u00edsticas comunes. Son\nconocidos como sectores econ\u00f3micos, sectores productivos, sectores de\nproducci\u00f3n o simplemente sectores de la econom\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

Los\nsectores econ\u00f3micos facilitan el an\u00e1lisis y estudio de la producci\u00f3n econ\u00f3mica\npues permiten clasificar actividades similares que compiten entre s\u00ed o se\ncomplementan. Por ejemplo, al estudiar los efectos de inversiones p\u00fablicas o impuestos\nsobre el uso de la tierra en las actividades primarias o c\u00f3mo afectan las\npol\u00edticas de comercio internacional al sector secundario de un pa\u00eds y la\nindustrializaci\u00f3n de \u00e9ste. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n,\nlos sectores econ\u00f3micos son \u00fatiles para las cuentas nacionales y son usados por\nlas instituciones nacionales de estad\u00edstica en sus informes sobre la producci\u00f3n\necon\u00f3mica (PBI).<\/p>\n\n\n\n

 Adem\u00e1s, cada sector tiene subdivisiones\nadicionales estandarizadas, por ejemplo, el sector primario tiene subcategor\u00edas\ncomo cultivos agr\u00edcolas transitorios cultivos agr\u00edcolas permanentes. Estas son\nusadas para las cuentas y an\u00e1lisis relacionados al crecimiento del sector, pago\nde impuestos, creaci\u00f3n de empleo, etc.<\/p>\n\n\n\n

Sector primario<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Envuelven labores o actividades\nenfocadas en la extracci\u00f3n de recursos provenientes del medio natural. Incluye\nactividades agr\u00edcolas, mineras, ganader\u00eda, pesca, silvicultura y caza. Los\nproductos del sector primario son usualmente usados como factores de\nproducci\u00f3n en procesos industriales, pero tambi\u00e9n pueden ser bienes finales\npara los consumidores.<\/p>\n\n\n\n

Sector secundario<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Incluye a empresas y trabajos que\ntransforman materias primas en productos terminados, agregando valor. De \u00e9l\nhace parte el sector industrial, tanto la industria ligera como la pesada.\nAlgunos productos del sector secundario son calzado, electr\u00f3nica, muebles,\nproductos de aseo y belleza, pl\u00e1sticos, alimentos procesados, ropa,\nautom\u00f3viles, etc. <\/p>\n\n\n\n

La construcci\u00f3n forma parte\ntambi\u00e9n de este sector.<\/p>\n\n\n\n

Sector terciario<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Este sector no engloba la\nproducci\u00f3n de bienes, sino la prestaci\u00f3n de servicios, considerados tambi\u00e9n\ncomo \u201cbienes intangibles\u201d, pues no son visibles ni pueden ser guardados o\nacumulados. Pueden ser servicios privados o p\u00fablicos como educaci\u00f3n, salud,\nbancos, transporte, comunicaciones, entretenimiento, comercio, servicios\nlegales, etc. Es el sector que m\u00e1s personas emplea, en especial en los pa\u00edses\nm\u00e1s desarrollados.<\/p>\n\n\n\n

Dentro de este sector encontramos\ntambi\u00e9n actividades econ\u00f3micas basadas en labores intelectuales o de la \u201ceconom\u00eda\ndel conocimiento\u201d, y no trabajos repetitivos propios del sector secundario o\nindustrial. Algunos servicios de este sector son la investigaci\u00f3n y desarrollo,\ntecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, consultor\u00edas, planificaci\u00f3n financiera, etc.<\/p>\n\n\n\n

En resumen:<\/strong> Existen tres sectores\nen la econom\u00eda representativos de las actividades econ\u00f3micas:<\/p>\n\n\n\n

  • Sector primario:<\/em><\/strong> agrupa a las\nactividades extractivas (agricultura, pesca y miner\u00eda)<\/li>
  • Sector secundario:<\/em><\/strong> representa la\nindustria y la construcci\u00f3n.<\/li>
  • Sector terciario:<\/em><\/strong> agrupa los\nservicios, el comercio, el sector financiero y del conocimiento.<\/li><\/ul>\n\n\n\n

    ACTIVIDAD<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Observa las im\u00e1genes de las siguientes\norganizaciones (con y sin fines de lucro) y luego responde el cuestionario:<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
    1. Explica a qu\u00e9 se dedica cada organizaci\u00f3n.<\/li>
    2. Indica cu\u00e1les son empresas y cuales son\norganizaciones sin fines de lucro.<\/li>
    3. Se\u00f1ala cuales elaboran productos y cuales\nprestan un servicio.<\/li>
    4. Indicar a qu\u00e9 sector de la econom\u00eda pertenece\ncada una.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Formato de entrega:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Aquellos que tengan la posibilidad de enviarlo por correo pueden hacerlo\nen Word o adjuntando fotos de las hojas de la actividad, en ese caso tener\npresente que las fotos sean claramente visibles, verticales y numerar las hojas\nantes de sacar la foto cuando se requiere m\u00e1s de una imagen, y en lo posible\nindicar en el asunto del correo, como les transcribo en el siguiente ejemplo:<\/p>\n\n\n\n

      Mar\u00eda Rodr\u00edguez. Actividad Integradora N\u00b0 9 – Econom\u00eda e Introducci\u00f3n a\nla Administraci\u00f3n – 1er A\u00d1O – ESA N\u00b0 12<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Los que env\u00edan fotos por medio de la\nPreceptora, numerar las hojitas antes de sacar la foto y escribir en alguna de\nlas hojas el N\u00b0 de la Actividad, Nombre del alumno, Curso y divisi\u00f3n. <\/p>\n

      <\/div>

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      ACTIVIDAD INTEGRADORA N\u00b0 9 ESPACIO CURRICULAR: ECONOM\u00cdA GENERAL \u2013 INTRODUCCI\u00d3N A LA ADMINSTRACI\u00d3N CURSO: PRIMER A\u00d1O DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B)                                 prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) Tema: Las organizaciones y los sectores econ\u00f3micos En esta oportunidad realizaremos una actividad conjunta de los espacios curriculares ECONOM\u00cdA e INTRODUCCI\u00d3N A LA ADMINISTRACI\u00d3N. Es decir que en esta oportunidad recibir\u00e1n una sola actividad para ambos espacios, la cual se presenta como Actividad N\u00b0 9. LOS SECTORES DE LA ECONOM\u00cdA: \u00bfQu\u00e9 son los sectores econ\u00f3micos? Los sectores econ\u00f3micos<\/p>\n

      <\/div>\n

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