La Formaci\u00f3n de las sociedades burguesas,\ncapitalistas y liberales. FINES DEL SIGLO XVIII-1850<\/p>\n\n\n\n
La Revolucion Industrial y los cambio econ\u00f3mico-sociales.<\/p>\n\n\n\n
La Revolucion Industrial que comenz\u00f3 en Inglaterra,\nsignifico un nuevo modo de organizar la producci\u00f3n, es decir, la forma en que\nel hombre obtiene la riqueza y los bienes que necesita. Estos cambios en las\nformas de producir transformaron la vida en la sociedad moderna.<\/p>\n\n\n\n
-PARA REFLEXIONAR<\/p>\n\n\n\n
Hasta el siglo XVIII todo lo que produc\u00edan los hombres se\nrealizaba de manera artesanal. A partir de entonces, la mayor parte de los\nproductos comenzaron a hacerse primero en peque\u00f1os talleres y luego en grandes f\u00e1bricas.<\/p>\n\n\n\n
En las f\u00e1bricas se utilizaron por primera vez maquinas que\npermit\u00edan realizar las tareas que antes realizaban los artesanos. Las nuevas\nm\u00e1quinas, que se mov\u00edan por medio de energ\u00eda a vapor, hac\u00edan posible elaborar\nm\u00e1s productos en menos tiempo. La principal actividad que se desarroll\u00f3 en los\ninicios de la revoluci\u00f3n industrial fue la confesi\u00f3n de los tejidos de algod\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Este nuevo modo de organizar la producci\u00f3n fue denominado capitalismo,\nes el sistema en el que vivimos en la actualidad. El capitalismo permitio, como\ngran novedad, un crecimiento constante de la riqueza, tambi\u00e9n implico que los\nhombres se organizaran y relacionaran entre s\u00ed de distinta manera. Organizo un\nnuevo grupo social, los obreros Vivian del salario que les pagaban los\ncapitalistas.<\/p>\n\n\n\n
Los Capitalistas o burgues\u00eda industrial eran los que tomaban las decisiones econ\u00f3micas con total libertad, ya exist\u00eda desde hace bastante tiempo lo nuevo fue que ahora su riqueza se originaba en el trabajo de los obreros en la f\u00e1bricas.<\/p>\n\n\n\n
Como ya dijimos anteriormente, a esta nueva forma de\norganizar la econom\u00eda y la sociedad se la denomino capitalista. Pronto la\nexitosa experiencia inglesa estimulo el proceso de industrializar en otros pa\u00edses.\nPoco tiempo despu\u00e9s, desde los comienzos del siglo XIX, Francia, Alemania, los\nEstados Unidos y Japon comenzaron a transitar su propio camino hacia el\ncapitalismo.<\/p>\n\n\n\n
La Revoluci\u00f3n francesa y los\ncambios pol\u00edtico-ideol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n
La Revoluci\u00f3n francesa 1789-1815 fue el acontecimiento m\u00e1s importante de esta \u00e9poca por los profundos cambios que introdujo. Antes de la Revoluci\u00f3n francesa, el privilegio y poder que ten\u00eda otra persona depend\u00eda del lugar que los padres ocupaban en la sociedad. El mayor poder lo ten\u00eda el rey. A partir de la Revoluci\u00f3n francesa no solo el pueblo franc\u00e9s logr\u00f3 derrotar al rey y a la aristocracia que lo apoyaba, sino que tambi\u00e9n construy\u00f3 un nuevo y moderno sistema pol\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n
Cuando estallo la revolucionada burgues\u00eda era todav\u00eda una clase demasiado d\u00e9bil como para poder derribar por si sola a ese antiguo, y a\u00fan fuerte, poder aristocr\u00e1tico. Pero otros grupos sociales como artesanos, vendedores ambulantes campesinos, trabajadores dom\u00e9sticos. tambi\u00e9n luchaban por la igualdad. La Revoluci\u00f3n francesa que comenz\u00f3 en 1789 fue la m\u00e1s importante de las revoluciones que se produjeron hasta la primera mitad del siglo XIX.<\/p>\n\n\n\n
-ACTIVIDADES N\u00b0 1-<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1.Con la informaci\u00f3n que tienen en este modulan la que pueda\nobtener en otros libros de historia, en enciclopedias o en Internet, complete\nen su carpeta un cuadro similar al que aqu\u00ed les presentamos como modelo-<\/p>\n\n\n\n –\nRevolucion Industrial-<\/p>\n\n\n\n \n-Revolucion francesa-<\/p>\n\n\n\n Las nuevas ideolog\u00edas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las experiencias\nde la revoluci\u00f3n francesa, de la revoluci\u00f3n industrial inglesa y de los otros\nmovimientos revolucionarios, favorecieron el desarrollo de nuevas ideas y\ncreencias.<\/p>\n\n\n\n Estas nuevas\nideas y creencias constituyeron las bases de las ideolog\u00edas modernas como el liberalismo,\nel nacionalismo y el socialismo y explican muchas de las luchas que se\ndesarrollaron durante los siglos XIX, XX hasta la actualidad; incluso el\nsurgimiento de numerosos partidos pol\u00edticos y movimientos sociales que a\u00fan hoy\nexiste.<\/p>\n\n\n\n El liberalismo<\/strong><\/p>\n\n\n\n El\nliberalismo es una forma de pensar y organizar la sociedad, la econom\u00eda y la\npol\u00edtica que comenz\u00f3 a desarrollarse en el siglo XVII. Defend\u00eda las libertades\nde religi\u00f3n. De asociaci\u00f3n, de comercio y el derecho de propiedad. <\/p>\n\n\n\n EN RESUMEN:\nhacia mediado de siglo XIX, tres aspectos que se desarrollar\u00e1n y profundizar\u00e1n\nen la segunda mitad del siglo, caracterizaron a las autoridades espa\u00f1olas\noccidentales y americanas.<\/p>\n\n\n\n -El capitalismo en lo econ\u00f3mico.<\/p>\n\n\n\n -El\nliberalismo en el plano de las ideas y de las instituciones pol\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n -La\nburgues\u00eda como la clase de mayor poder.<\/p>\n\n\n\n Actividades de integraci\u00f3n<\/strong> N \u00b0 2-<\/strong><\/p>\n\n\n\n Redacte un texto en el que explique y desarrolle el p\u00e1rrafo de s\u00edntesis anterior y ll\u00e9velo a la tutor\u00eda. Antes de realizar esta actividad busque en el diccionario el significado de ideolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Actividad N\u00b0 3-<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Leer el\ntexto de Eric Hobsbawn y conteste las preguntas a partir de lo que haya\ncomprendido acerca de este periodo.<\/p>\n\n\n\n Las palabras son testigos que a menudo hablan m\u00e1s alto que los documentos. Consideremos algunos vocablos que fueron inventaron o que adquirieron su significado moderno en el periodo do de 60 a\u00f1os que abarca este volumen\u00a0 -se refiere a este libro-Entre ellos est\u00e1n industria,industrial,fabrica,clase media,clase trabajadora,capitalismo,y socialismo.Lo mismo podemos decir de aristocracia y de ferrocarril de liberal y conservador como t\u00e9rminos pol\u00edticos, de nacionalismo ,cient\u00edfico ,ingeniero,proletariado,y crisis\u00a0 econ\u00f3mica.,utilitario,estad\u00edstica,sociolog\u00eda y otros muchos nombres de ciencias modernas\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n imaginar – <\/strong>\u00a0el mundo moderno sin estas palabras es decir, sin las cosas y conceptos a los que dan nombre, es medir la profundidad de la revoluci\u00f3n producida entre 1789 y 1848, que supuso la mayor transformaci\u00f3n en la historia humana desde los remotos tiempos en los que los hombres inventaron la agricultura y la metalurgia, la escritura, la ciudad y el estado. Esta revoluci\u00f3n transform\u00f3 al mundo entero.<\/p>\n\n\n\n \u00a0Responder.<\/p>\n\n\n\n A1. Que\nargumentos da el autor para demostrar que el periodo entre fines del siglo\nXVIII y mediados del siglo XIX supuso la mayor transformar en la historia\nhumana desde los remotos tiempos en que los hombres inventaron la agricultura y\nla metal\u00fargica, la escritura, la ciudad y el estado.<\/p>\n\n\n\n B1. Elija\nuno de los vocablos nuevos mencionados entre comillas en ese texto.\nConsiderando lo sucedido en este periodo, explique por qu\u00e9 tuvo que inventarse\nesa palabra.<\/p>\n\n\n\n C1. Puede identificar alg\u00fan aspecto que se origin\u00f3 en la Revoluci\u00f3n Industrial y\/o en la francesa y que se mantiene en la sociedad actual. Menci\u00f3nelo.<\/p>\n\u00bfCu\u00e1ndo se produjo?<\/td> \u00bfQue ocurri\u00f3? relatar lo que fue sucediendo.<\/td> \u00bfCu\u00e1les fueron las innovaciones? hacer un listado de los cambios que se produjeron.<\/td><\/tr> \n \n <\/td> \n \n <\/td> \n \n <\/td><\/tr> \n \n <\/td> \n \n <\/td> \n \n <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n \u00bfCu\u00e1ndo se produjo?<\/td> \u00bfQue ocurri\u00f3? -Relatar lo que fue sucediendo.<\/td> \u00bfCu\u00e1les fueron las innovaciones? -Hacer un listado de los cambios que se produjeron.<\/td><\/tr> \n \n <\/td> \n \n <\/td> \n \n <\/td><\/tr> \n \n <\/td> \n \n <\/td> \n \n <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n