Jardines maternales en Secundarios de J\u00f3venes\ny Adultos<\/p>\n\n\n\n
El incumplimiento de la ley de educaci\u00f3n\nproduce miles de abandonos anuales de la escuela secundaria de Entre R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDonde\nhaya<\/strong><\/em> un alumno\ndebe haber una escuela\u201d \u2013 Jos\u00e9 Lu\u00eds\nPanozzo, Presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n de Entre R\u00edos.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n En la\nProvincia de Entre R\u00edos circulan miles de ni\u00f1os que deber\u00edan tener jardines\nl\u00fadico expresivos de acuerdo al art\u00edculo 43 de la Ley Provincial de Educaci\u00f3n<\/strong><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Ley Provincial de Educaci\u00f3n 9890, art\u00edculo 43:\n“El Consejo General de Educaci\u00f3n garantizar\u00e1 en escuelas secundarias de\nadultos el funcionamiento de jardines maternales con el prop\u00f3sito de asegurar\nla permanencia y egreso de los alumnos y alumnas”.<\/em><\/p>\n\n\n\n Hist\u00f3ricamente hemos planteado la necesidad\nde acompa\u00f1ar a las escuelas de adultos con un jard\u00edn maternal para solucionar\nlos problemas generados para los estudiantes con hijos, pero en la actualidad\nesto est\u00e1 establecido como obligaci\u00f3n para el gobierno provincial, simplemente\nlo tiene que cumplir.<\/p>\n\n\n\n Este incumplimiento del CGE produce da\u00f1os\nsignificativos en varios aspectos de la vida escolar, j\u00f3venes que abandonaron\nsu educaci\u00f3n secundaria com\u00fan por maternidad o paternidad y que no pueden\ncompletar sus estudios en escuelas de adultos por no existir los jardines que\nindica la ley, j\u00f3venes que comienzan sus estudios y en pleno camino los deben\nabandonar, ni\u00f1os peque\u00f1os que circulan por las escuelas de adultos en un\nambiente que no es propicio para ellos, docentes, personal y directivos de\nescuelas de adultos que deben hacerse cargo de ni\u00f1os que circulan por las\nescuelas, con todos los riesgos que ello implica.<\/p>\n\n\n\n Este a\u00f1o hemos visto a un presidente del CGE\nmuy preocupado por recategorizar escuelas, por perseguir a directivos y\ndocentes con la resoluci\u00f3n 2566\/16 y hace unos d\u00edas declarando \u201cDonde\nhaya<\/strong><\/em> un alumno debe haber\nuna escuela\u201d, pero sin\nembargo lo que vemos en nuestras escuelas es una inmensa cantidad de abandonos\nde estudiante j\u00f3venes y adultos porque ese mismo presidente del CGE nada ha\nhecho por cumplir con el art\u00edculo 43 de la ley de educaci\u00f3n.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n Nos piden\nretenci\u00f3n escolar, como si necesitaran pedirnos, no saben todo lo que hacemos\npor la retener a nuestros alumnos, no saben como nos duele cuando nos dicen que\nun estudiante no concurrir\u00e1 m\u00e1s porque no tiene quien le cuide a sus hijos, les\npedimos que los traigan, que los cuidamos nosotros y es as\u00ed como vemos ni\u00f1os\ndibujando en los escritorios de las aulas o de las oficinas, vemos profesores dando clases con\nbeb\u00e9s en brazos para que su madre pueda hacer un examen, vemos a profesores que\npreparan actividades para los estudiantes y tambi\u00e9n para sus hijos, a todo lo\nhacemos sin reclamar reconocimiento, lo hacemos porque lo sentimos de esa\nmanera, pero no podemos concebir que por un magro presupuesto necesario no se\ncreen los cargos necesarios para garantizar el derecho establecido en la ley de\neducaci\u00f3n.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n En estos\nd\u00edas hemos visto que se han realizado recursos de amparo para exigir el\ncumplimiento del art\u00edculo 43 de la ley de educaci\u00f3n, parece mentira que a ocho\na\u00f1os de dictada la ley sea necesario presentar recursos de amparo para que la\nmisma se cumpla. <\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n Es responsabilidad de Jos\u00e9 Luis Panozzo hacer\nque la ley se cumpla y esa responsabilidad es compartida por el gobernador\nBordet, como tambi\u00e9n fue de Urribarri, Bar y Valori de gestiones anteriores,\nellos son responsables del abandono escolar de miles de j\u00f3venes y adultos en\ntoda la provincia por el incumplimiento de la ley.<\/p>\n\n\n\n La mayor\u00eda de esos abandonos son de madres\nj\u00f3venes que tienen pocos recursos para afrontar su futuro con sus hijos y\nencuentran que completar el secundario es una forma de adquirir recursos que le\nfaciliten ese duro camino de madres j\u00f3venes, pero la escuela las expulsa, la\nley es sabia en su art\u00edculo 43, pero quienes ocupan los cargos con\nresponsabilidad de hacerla cumplir, entienden que miles de abandonos anuales\ndel sistema educativo, son un problema menor que no requiere esfuerzo para\nsolucionarlo. <\/p>\n\n\n\n V\u00edctor Hutt<\/p>\n\n\n\n Rector ESA N\u00ba\n12<\/p>\n\n\n\n Concepci\u00f3n del\nUruguay<\/p>\n\n\n\n Secretario de\nEducaci\u00f3n de Adultos<\/p>\n\n\n\n AGMER\nSeccional Uruguay<\/p>\n\n\n\n A fines del\n2016 conoc\u00edamos la noticia de amparos en la Justicia con resoluci\u00f3n favorable\npor la creaci\u00f3n de jardines maternales en escuelas secundarias de adultos, ni\nm\u00e1s ni menos que lo que establece la Ley Provincial de Educaci\u00f3n en su art\u00edculo\n43.<\/p>\n\n\n\n Ley Provincial\nde Educaci\u00f3n N\u00b0 9.890, en su art\u00edculo 43\u00b0 fija: \u201cEl Consejo General de\nEducaci\u00f3n garantizar\u00e1 en escuelas secundarias de adultos el funcionamiento de\njardines maternales con el prop\u00f3sito de asegurar la permanencia y egreso de los\nalumnos y alumnas\u201d.<\/p>\n\n\n\n Desde las escuelas\nde adultos recibimos la noticia con gran satisfacci\u00f3n y expectativa, en lo que\nsignificaba el cumplimiento de la ley y el respeto del derecho de madres y\npadres con ni\u00f1os peque\u00f1os a completar su educaci\u00f3n secundaria y el derecho de\nlos ni\u00f1os a contar con un jard\u00edn de infantes durante el horario en que sus\npadres completan sus estudios.<\/p>\n\n\n\n En nuestra\nescuela, conocida esta informaci\u00f3n, luego de muchos a\u00f1os de reclamo, nos\ncomenzamos a organizar para adecuar las escuelas para contar con el jard\u00edn en\nlas mejores condiciones y recibimos gran cantidad de inscripciones de\nestudiantes que concurrir\u00e1n a la escuela a estudiar mientras sus ni\u00f1os\npermanecen en el jard\u00edn, cont\u00e1ndonos que es la \u00fanica forma que tienen de\nconcurrir a la escuela, que si no contamos con el jard\u00edn no les quedar\u00e1 otra\nalternativa que abandonar sus estudios.<\/p>\n\n\n\n Analizando un\npoco los fundamentos de la ley, se observa su sabidur\u00eda y coherencia en este\ntema. En nuestro pa\u00eds desde el a\u00f1o 2006 se dicta la nueva ley nacional de\neducaci\u00f3n, profundamente inclusiva respecto a la anterior. Uno de los\nimportantes cambios que presenta la ley nacional es la obligatoriedad de la\neducaci\u00f3n secundaria, lo que implica que el Estado se compromete a garantizar\nese derecho. El concepto de obligatoriedad implica que esta obligatoriedad se\ntraslada al Estado como garante.<\/p>\n\n\n\n En el a\u00f1o 2008\nla provincia de Entre R\u00edos sanciona la ley provincial de Educaci\u00f3n N\u00ba 9890,\ncuyo texto debe ser coherente con la ley nacional. En ese marco aparece la\nobligatoriedad de la educaci\u00f3n secundaria, para adolescentes, j\u00f3venes y\nadultos, y sabiamente se considera que el problema de muchos j\u00f3venes para\ncompletar su secundario se produce por el embarazo adolescente, que como\nconsecuencia trae el abandono de los estudios, es por ello que uno de los\npuntos m\u00e1s brillantes de la ley provincial de Educaci\u00f3n es el art\u00edculo 43\u00b0, que\nle aporta coherencia, compromiso, garant\u00edas y grandeza al texto de la ley.<\/p>\n\n\n\n Luego de\nanalizar un poco los fundamentos del art\u00edculo 43\u00b0 de la ley provincial no nos\nqueda m\u00e1s que decir que si los funcionarios incumplen con el art\u00edculo 43\u00b0 le\nest\u00e1n quitando la grandeza al texto, le est\u00e1n impidiendo la coherencia, est\u00e1n\nllevando adelante una pol\u00edtica educativa diferente al que definieron quienes\npensaron y redactaron la ley.<\/p>\n\n\n\n Ante una\nsociedad que vive el flagelo del embarazo adolescente, la ley aparece abrazando\na esos j\u00f3venes, los contiene, les dice que se preocupa por sus futuros y el de\nsus hijos, el art\u00edculo 43\u00b0 es sublime, inclusivo, emocionante para el que\nconoce el sufrimiento de los j\u00f3venes que tienen el gran sue\u00f1o de estudiar y no\npueden, que aman a sus hijos pero sufren porque por tenerlos no pueden estudiar\ny que sencillamente tienen que elegir quedarse en sus casas a cuidarlos y\nabandonar sus estudios.<\/p>\n\n\n\n En nuestra sociedad\nes muy sentido el problema del embarazo adolescente y existen muchas leyes de\nprotecci\u00f3n a la maternidad, pero sin embargo vemos que las j\u00f3venes madres y\npadres que se hacen cargo sufren un doble castigo por traer ni\u00f1os al mundo.\nGran cantidad de las ni\u00f1as que son madres durante su adolescencia deben\nabandonar sus estudios en la educaci\u00f3n secundaria com\u00fan, luego de unos a\u00f1os que\nsus ni\u00f1os dejan de ser beb\u00e9s vuelven a tratar de completar sus estudios en\nescuelas secundarias de adultos, a esto lo vemos quienes estamos en estas\nEscuelas y lo conoc\u00edan sabiamente quienes redactaron la ley de Educaci\u00f3n, pero\npor el incumplimiento de la misma, tienen que volver a abandonar por que no\ntienen como cuidar a sus hijos y no existen los jardines que establece la ley.\nTenemos que reconocer tristemente que los adolescentes que son madres o padres\ntienen reservado en el Sistema Educativo Entrerriano un doble castigo por\nmaternidad o paternidad, abandonar sus estudios en escuelas comunes y volver a\nabandonar en escuelas de adultos, esto genera un futuro complejo, los obliga a\nafrontar su futuro con ni\u00f1os a cargo y sin siquiera con un t\u00edtulo secundario\npara tener oportunidades de mejorar sus condiciones de vida. Para quienes\nconvivimos con estas situaciones diariamente les cuento que es muy triste y que\nnos da mucha impotencia saber que toda esta situaci\u00f3n tiene previsto una\nsoluci\u00f3n en la ley y no se cumple.<\/p>\n\n\n\n En el Consejo\nGeneral de Educaci\u00f3n vemos que sus autoridades no entienden nada de los\nfundamentos de la ley por la que existen, que nada les importan los estudios de\nlos j\u00f3venes que son madres y padres muy j\u00f3venes, que sus gestiones no entienden\nnada de lo sublime de la ley, que poco les importa la inclusi\u00f3n educativa y no\nentienden el significado de la obligatoriedad de la educaci\u00f3n secundaria, pero\nm\u00e1s all\u00e1 de lo que puedan entender o sentir les decimos que tienen que cumplir\ncon la ley, que el art\u00edculo 43\u00b0 es muy claro y no admite dobles\ninterpretaciones y que seguiremos luchando hasta que se cumpla la ley y tengamos\nnuestro jard\u00edn para recibir a los hijos de nuestros estudiantes, que si no lo\ntenemos para el inicio de este ciclo lectivo 2017 profundizaremos la lucha\nhasta conseguirlo, los directivos, los docentes y los 400 estudiantes que\nforman parte de nuestra escuela, porque es el dolor m\u00e1s fuerte que tenemos, que\nse profundiza cuando nuestros j\u00f3venes madres y padres van abandonando sus\nestudios porque no lo pueden sostener.<\/p>\n\n\n\n Es por todo lo\nantes dicho que exigimos a los responsables principales de tomar la decisi\u00f3n de\napertura de jardines maternales en Escuelas de Adultos, al presidente del CGE\nJos\u00e9 Lu\u00eds Panozzo y al Gobernador Gustavo Bordet, que cumplan con la ley en\nforma inmediata y que si no lo hacen aqu\u00ed tendr\u00e1n una comunidad educativa que\nse los exigir\u00e1 de todas las formas posibles y que como la nuestra, lo mismo\nsuceder\u00e1 en toda la provincia.<\/p>\n\n\n\n Esperando los\njardines maternales en Escuelas Secundarias de Adultos<\/p>\n\n\n\n A fines del 2016 conoc\u00edamos la noticia de amparos\ncon resoluci\u00f3n favorable por la creaci\u00f3n de Jardines maternales en escuelas\nsecundarias de adultos, ni m\u00e1s ni menos que lo que establece la Ley Provincial\nde Educaci\u00f3n en su art\u00edculo 43. Profesor V\u00edctor\nHutt Jardines maternales\nen Secundarios de Adultos Agradecemos\ncompartir para que se conozca nuestra necesidad<\/p>\n\n\n\n Jardines maternales en Secundarios de\nJ\u00f3venes y Adultos \u201cDonde haya un alumno debe haber una\nescuela\u201d \u2013 Jos\u00e9 Lu\u00eds Panozzo, Presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n de\nEntre R\u00edos. V\u00edctor Hutt Jardines maternales\nen Secundarios de J\u00f3venes y Adultos \u201cDonde haya un alumno debe haber una escuela\u201d \u2013\nJos\u00e9 Lu\u00eds Panozzo, Presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n de Entre R\u00edos. V\u00edctor Hutt Expresiones\naberrantes que van contra la ley de Educaci\u00f3n en entrevista en Entreriosahora.com<\/a> a Marta\nLand\u00f3, Presidente del CGE junto a otros funcionarios Me refiero en lo que respecta a Jardines Maternales\nen Escuelas de adultos, dan una respuesta para salir del paso, pero demuestran\npoco inter\u00e9s en cumplir con la Ley de Educaci\u00f3n y resolver un problema\nacuciante de las j\u00f3venes madres, que aporta un porcentaje elevad\u00edsimo de\ndeserci\u00f3n. Declara, como al pasar \u201cHe visto a la mam\u00e1 a veces\ncon un chiquito medio dormido y ella haciendo las tareas, todo tipo de\nsituaciones, como en muy poquitos lugares hay un acompa\u00f1amiento a trav\u00e9s de un\nmaternal donde los pueden dejar. Pero si no, las mam\u00e1s se las ingenian y los\ncompa\u00f1eros las ayudan a cuidar a los chiquitos.\u201d No es joda, estas situaciones\nse producen por incumplimiento de la ley, yo me enorgullezco del acompa\u00f1amiento\na las madres en mi escuela, de parte de estudiantes, docentes y equipo, pero\nMarta Land\u00f3 no puede referiste a esta situaci\u00f3n de igual forma, estas\nsituaciones se producen por incumplimiento del art\u00edculo 43 de la Ley de\nEducaci\u00f3n Provincial, Ley 9890. En las escuelas realizamos estas actividades\nsolidarias porque desde el CGE se incumple con la ley, ella no puede hablar de\nesta situaci\u00f3n con tal grado de irresponsabilidad, deber\u00eda decir, aunque\ndespu\u00e9s no lo haga, que van a cumplir con la ley, que van a crear jardines\nmaternales en todas las Escuelas Secundarias de Adultos, tal cual lo establece\nel art\u00edculo 43 de la Ley de Educaci\u00f3n, est\u00e1 intentando naturalizar una\nviolaci\u00f3n a las leyes. Luego de ver la irresponsabilidad total en este tema, el\nresto de la nota se hace dif\u00edcil de creer y nos muestran de donde surgen la\nmayor\u00eda de los problemas de la Escuela P\u00fablica, con funcionarios que desconocen\nlo que indican las leyes y ni se les ocurre cumplirlo.<\/p>\n\n\n\n Ley Provincial de Educaci\u00f3n 9890, art\u00edculo 43:\n“El Consejo General de Educaci\u00f3n garantizar\u00e1 en escuelas secundarias de\nadultos el funcionamiento de jardines maternales con el prop\u00f3sito de asegurar\nla permanencia y egreso de los alumnos y alumnas”.<\/p>\n\n\n\n ML: No en todos los lugares se pueden abrir\njardines maternales para poder ayudar a las chicas, pero que los llevan a los\nchicos y entre todos los cuidan les puedo asegurar. He visto a la mam\u00e1 a veces\ncon un chiquito medio dormido y ella haciendo las tareas, todo tipo de\nsituaciones, como en muy poquitos lugares hay un acompa\u00f1amiento a trav\u00e9s de un\nmaternal donde los pueden dejar. Pero si no, las mam\u00e1s se las ingenian y los\ncompa\u00f1eros las ayudan a cuidar a los chiquitos.<\/p>\n\n\n\n GE expresa \u201cGeneralmente la modalidad del docente\nde j\u00f3venes y adultos tiene esta contemplaci\u00f3n, muchas veces porque se trabaja y\ndem\u00e1s, pero se hacen estas readecuaciones que dice Marta. Todos tienen derecho\na ser educados, las mam\u00e1s embarazadas, los chicos integrados y dem\u00e1s, entonces\nes posible que no sea un obst\u00e1culo ser mam\u00e1.\u201d GE tambi\u00e9n naturaliza una\nsituaci\u00f3n, desconoce que algo que se tomaba con normalidad en nuestras escuelas\nde adultos, desde el 2008 en que se dicta la actual Ley de Educaci\u00f3n, se toma\nla decisi\u00f3n de que ello no ocurra m\u00e1s, por eso aparece el art\u00edculo 43, que no\ndeja lugar a dobles interpretaciones, tienen que cumplirlo sin m\u00e1s. Expresa que\nno es un obst\u00e1culo ser mam\u00e1, mi m\u00e1s profundo repudio a esta expresi\u00f3n, lo\ninvito a que visite mi escuela, que vea a esas j\u00f3venes madres al comienzo del\na\u00f1o ilusionadas con terminar el secundario por la dif\u00edcil situaci\u00f3n que\natraviesan por ser madres tan j\u00f3venes y que las vaya viendo abandonar de a poco,\nque vea con impotencia como lo hacemos nosotros, porque no alcanza nuestro\nesfuerzo para impedir que gran cantidad abandone por el obst\u00e1culo de la\nmaternidad, que sienta que la maravillosa maternidad se transforma en un doble\ncastigo para esas chicas, porque tuvieron que abandonar su secundario com\u00fan y\nvuelven a ser castigadas abandonando el secundario de adultos, porque los\nfuncionarios que tienen la obligaci\u00f3n de crear los jardines declaran\nsencillamente que eso no es un problema, preocupantes que para ellos no sea un\nproblema lo que si es para cientos de estudiantes de la provincia.<\/p>\n\n\n\n Luego expresa \u201cO sea, considero que no es un\nobst\u00e1culo. S\u00ed es importante poder trabajar esto desde la conducci\u00f3n, desde el\nequipo docente y dem\u00e1s, pero entiendo que no hay motivos para no poder terminar\nla educaci\u00f3n obligatoria por esto.\u201d No tiene que considerar, tiene que cumplir\ncon la ley, porque considerando se equivoca y su error nos trae una desgarrante\ndeserci\u00f3n escolar de sectores para los cuales terminar el secundario es vital,\npara ellas y sus ni\u00f1os, vienen de situaciones muy complicadas y desde esos\nlugares apuestan a la educaci\u00f3n, el incumplimiento de la ley las expulsa, por\nsegunda vez,<\/p>\n\n\n\n GE: Generalmente la modalidad del docente de\nj\u00f3venes y adultos tiene esta contemplaci\u00f3n, muchas veces porque se trabaja y\ndem\u00e1s, pero se hacen estas readecuaciones que dice Marta. Todos tienen derecho\na ser educados, las mam\u00e1s embarazadas, los chicos integrados y dem\u00e1s, entonces\nes posible que no sea un obst\u00e1culo ser mam\u00e1. Yo he sido profesor de j\u00f3venes y\nadultos y muchas veces iban con los beb\u00e9s, pero eran excepciones, no ten\u00edan a\nalguien que los cuiden. No era un obst\u00e1culo para el aprendizaje porque\njustamente los docentes ten\u00edan esta disposici\u00f3n, estas ideas de aprendizaje solidario,\ndonde los dem\u00e1s compa\u00f1eros tambi\u00e9n acompa\u00f1aban y ayudaban un poco. O sea,\nconsidero que no es un obst\u00e1culo. S\u00ed es importante poder trabajar esto desde la\nconducci\u00f3n, desde el equipo docente y dem\u00e1s, pero entiendo que no hay motivos\npara no poder terminar la educaci\u00f3n obligatoria por esto.<\/p>\n\n\n\n Nuevamente, como ya lo he hecho en incontables\npublicaciones y a trav\u00e9s de expediente, exijo sin m\u00e1s el cumplimiento de la ley\ny que esto funcionarios se hagan cargo de su responsabilidad, queremos comenzar\nel ciclo lectivo 2018 con todos, con las madres en la escuela de adultos y los\nni\u00f1os en el jard\u00edn maternal.<\/p>\n\n\n\n V\u00edctor Hutt
\nLey Provincial de Educaci\u00f3n 9890, art\u00edculo 43: “El Consejo General de\nEducaci\u00f3n garantizar\u00e1 en escuelas secundarias de adultos el funcionamiento de\njardines maternales con el prop\u00f3sito de asegurar la permanencia y egreso de los\nalumnos y alumnas”.
\nDesde las escuelas de adultos recibimos la noticia con gran satisfacci\u00f3n y\nexpectativa, en lo que significaba el cumplimiento de la ley y el respeto del\nderecho de madres y padres con ni\u00f1os peque\u00f1os a completar su Educaci\u00f3n\nSecundaria y el derecho de los ni\u00f1os a contar con un jard\u00edn de infantes durante\nel horario en que sus padres completan sus estudios.
\nEn nuestra Escuela, conocida esta informaci\u00f3n, luego de muchos a\u00f1os de reclamo,\nnos comenzamos a organizar para adecuar las Escuelas para contar con el jard\u00edn\nen las mejores condiciones y recibimos gran cantidad de inscripciones de\nestudiantes que concurrir\u00e1n a la Escuela a estudiar mientras sus ni\u00f1os\npermanecen el jard\u00edn, cont\u00e1ndonos que es la \u00fanica forma que tienen de concurrir\na la Escuela, que si no contamos con el jard\u00edn no les quedar\u00e1 otra alternativa\nque abandonar sus estudios.
\nAnalizando un poco los fundamentos de la ley se observa su sabidur\u00eda y\ncoherencia en este tema, en nuestro pa\u00eds desde el a\u00f1o 2.006 se dicta la nueva\nley nacional de educaci\u00f3n, profundamente inclusiva respecto a la anterior, uno\nde los importantes cambios que presenta la ley nacional es la obligatoriedad de\nla educaci\u00f3n secundaria, lo que implica que el Estado se compromete a\ngarantizar ese derecho. El concepto de obligatoriedad implica que esta\nobligatoriedad se traslada al Estado como garante. En el a\u00f1o 2.008 la provincia\nde Entre R\u00edos sanciona la ley provincial de Educaci\u00f3n N\u00ba 9890, cuyo texto debe\nser coherente con la ley Nacional, en ese marco aparece la obligatoriedad de la\nEducaci\u00f3n Secundaria, para adolescentes, j\u00f3venes y adultos, y sabiamente se\nconsidera que el problema de muchos j\u00f3venes para completar su secundario se\nproduce por el embarazo adolescente, que como consecuencia trae el abandono de\nlos estudios, es por ello que uno de los puntos m\u00e1s brillantes de la ley\nprovincial de Educaci\u00f3n es el art\u00edculo 43, que le aporta coherencia, compromiso,\ngarant\u00edas y grandeza al texto de la ley.
\nLuego de analizar un poco los fundamentos del art\u00edculo 43 de la ley provincial\nno nos queda m\u00e1s que decir que si los funcionarios incumplen con el art\u00edculo 43\nle est\u00e1n quitando la grandeza al texto, le est\u00e1n impidiendo la coherencia,\nest\u00e1n llevando adelante una pol\u00edtica educativa diferente al que definieron\nquienes pensaron y redactaron la ley.
\nAnte una sociedad que vive el flagelo del embarazo adolescente, la ley aparece\nabrazando a esos j\u00f3venes, los contiene, les dice que se preocupa por sus\nfuturos y el de sus hijos, el art\u00edculo 43 es sublime, inclusivo, emocionante\npara el que conoce el sufrimiento de los j\u00f3venes que tienen el gran sue\u00f1o de\nestudiar y no pueden, que aman a sus hijos pero sufren porque por tenerlos no\npueden estudiar y que sencillamente tienen que elegir quedarse en sus casas a\ncuidarlos y abandonar sus estudios.
\nEn nuestra sociedad es muy sentido el problema del embarazo adolescente y\nexisten muchas leyes de protecci\u00f3n a la maternidad, pero sin embargo vemos que\nlas j\u00f3venes madres y padres que se hacen cargo sufren un doble castigo por\ntraer ni\u00f1os al mundo. Gran cantidad de las ni\u00f1as que son madres durante su\nadolescencia deben abandonar sus estudios en la Educaci\u00f3n Secundaria Com\u00fan,\nluego de unos a\u00f1os que sus ni\u00f1os dejan de ser beb\u00e9s vuelven a tratar de\ncompletar sus estudios en Escuelas Secundarias de Adultos, a esto lo vemos\nquienes estamos en estas Escuelas y lo conoc\u00edan sabiamente quienes redactaron\nla ley de Educaci\u00f3n, pero por el incumplimiento de la misma, tienen que volver\na abandonar por que no tienen como cuidar a sus hijos y no existen los jardines\nque establece la ley. Tenemos que reconocer tristemente que los adolescentes\nque son madres o padres tienen reservado en el Sistema Educativo Entrerriano un\ndoble castigo por maternidad o paternidad, abandonar sus estudios en Escuelas\nComunes y volver a abandonar en Escuelas de Adultos, esto genera un futuro\ncomplejo, los obliga a afrontar su futuro con ni\u00f1os a cargo y sin siquiera con\nun t\u00edtulo secundario para tener oportunidades de mejorar sus condiciones de\nvida. Para quienes convivimos con estas situaciones diariamente les cuento que\nes muy triste y que nos da mucha impotencia saber que toda esta situaci\u00f3n tiene\nprevisto una soluci\u00f3n en la ley y no se cumple.
\nEn el Consejo General de Educaci\u00f3n, vemos que sus autoridades no entienden nada\nde los fundamentos de la ley por la que existen, que nada les importan los\nestudios de los j\u00f3venes que son madres y padres muy j\u00f3venes, que sus gestiones\nno entienden nada de lo sublime de la ley, que poco les importa la inclusi\u00f3n\neducativa y no entienden el significado de la obligatoriedad de la Educaci\u00f3n\nSecundaria, pero m\u00e1s all\u00e1 de lo que puedan entender o sentir les decimos que\ntienen que cumplir con la ley, que el art\u00edculo 43 es muy claro y no admite\ndobles interpretaciones y que seguiremos luchando hasta que se cumpla la ley y\ntengamos nuestro jard\u00edn para recibir a los hijos de nuestros estudiantes, que\nsi no lo tenemos para el inicio de este ciclo lectivo 2017 profundizaremos la\nlucha hasta conseguirlo, los directivos, los docentes y los 400 estudiantes que\nforman parte de nuestra escuela, porque es el dolor m\u00e1s fuerte que tenemos, que\nse profundiza cuando nuestros j\u00f3venes madres y padres van abandonando sus\nestudios porque no lo pueden sostener.
\nEs por todo lo antes dicho que exigimos a los responsables principales de tomar\nla decisi\u00f3n de apertura de jardines maternales en Escuelas de Adultos, al\npresidente del CGE Jos\u00e9 Lu\u00eds Panozzo y al Gobernador Gustavo Bordet, que\ncumplan con la ley en forma inmediata y que si no lo hacen aqu\u00ed tendr\u00e1n una\ncomunidad educativa que se los exigir\u00e1 de todas las formas posibles y que como\nla nuestra, lo mismo suceder\u00e1 en toda la provincia.<\/p>\n\n\n\n
\nRector ESA N\u00ba 12 de Concepci\u00f3n del Uruguay
\nSecretario de Educaci\u00f3n de Adultos de AGMER Uruguay<\/p>\n\n\n\n
\nNecesidad urgente para madres, padres y ni\u00f1os.
\nOtro incumplimiento de la ley por parte del gobierno de la Provincia de Entre\nR\u00edos.
\nHist\u00f3ricamente hemos planteado la necesidad de acompa\u00f1ar a las escuelas de\nadultos con un jard\u00edn maternal para solucionar los problemas generados para los\nestudiantes con hijos.
\nEsta demanda tiene su sustento en el hecho de que gran cantidad de los\nestudiantes que concurren a dichas escuelas son madres o padres de ni\u00f1os\npeque\u00f1os y a la hora de concurrir al cursado de clases el tema de dejar a los\nhijos se transforma en un problema de dif\u00edcil soluci\u00f3n, algunas veces se\narregla con ayuda de los familiares, pero esta soluci\u00f3n debe durar al menos 3\na\u00f1os.
\nOtras veces concurren a las escuelas con los hijos, lo que representa un gran\ninconveniente para el estudiante y tambi\u00e9n para sus hijos. En muchas\nsituaciones la lamentable soluci\u00f3n es el ABANDONO de los estudios. Es as\u00ed como\na\u00f1o a a\u00f1o vemos a estudiantes con grandes motivaciones para continuar sus\nestudios que tienen que tomar la triste decisi\u00f3n de abandonar por no solucionar\nel problema de los hijos.
\nEsta situaci\u00f3n se transforma para muchos o muchas en un segundo abandono\neducativo, dado que muchas chicas abandonan su educaci\u00f3n secundaria com\u00fan por\nembarazo y cuando van en busca de su segunda oportunidad a la escuela de\nadultos, sufren su segundo abandono.
\nPero desde el 2.008 en nuestra provincia este tema deber\u00eda estar absolutamente\nsolucionado, desde ese a\u00f1o est\u00e1 en vigencia la Ley Provincial de Educaci\u00f3n\n9890. La misma establece en su art\u00edculo 43: “El Consejo General de\nEducaci\u00f3n garantizar\u00e1 en escuelas secundarias de adultos el funcionamiento de\njardines maternales con el prop\u00f3sito de asegurar la permanencia y egreso de los\nalumnos y alumnas”.
\nHan pasado ya ocho a\u00f1os desde la sanci\u00f3n de la ley y este art\u00edculo contin\u00faa sin\nser cumplido, lo que significa que cientos de madres de nuestra provincia han\ntenido que abandonar sus estudios por el incumplimiento de parte del estado\nprovincial de la ley provincial de educaci\u00f3n.
\nDesde distintas escuelas secundarias de adultos hemos reclamado a\u00f1o a a\u00f1o la\naperturas de salas de jard\u00edn y tambi\u00e9n lo ha hecho AGMER en reiteradas\noportunidades, y seguiremos reclamando el derecho de las madres y los ni\u00f1os,\npara exigir entre todos el cumplimiento de la ley, para que en todas y cada una\nde las escuelas secundarias de adultos de la provincia, el Consejo General de\nEducaci\u00f3n se haga cargo de la apertura de salas de Jardines Maternales, con la\nnecesaria infraestructura y la creaci\u00f3n de los cargos de docentes de Nivel\nInicial para llevar adelante la tarea, tal cual lo establece la ley provincial\nde educaci\u00f3n 9890.
\nTambi\u00e9n ponemos de manifiesto que el no cumplir con este articulo de la ley\nprovincial de educaci\u00f3n atenta contra el derecho a estudiar de j\u00f3venes y\nadultos y es contradictorio que mientras por un lado se establezca que el\ncursado del nivel medio es obligatorio, por otro lado no se creen por parte del\nEstado las condiciones necesarias para que sectores postergados de nuestra\nsociedad puedan cursar sus estudios.
\nDiariamente vemos circular por nuestras escuelas de adultos a ni\u00f1os muy\npeque\u00f1os acompa\u00f1ando a sus madres, vemos estudiantes cursando sus estudios con\nbeb\u00e9s en brazos, vemos docentes con beb\u00e9s en brazos para colaborar con las\nmadres y esto no puede pasar desapercibido, est\u00e1 contemplado en la ley y se\ndebe cumplimentar de forma urgente.
\nV\u00edctor Hutt
\nRector ESA N\u00ba 12
\nConcepci\u00f3n del Uruguay
\nSecretario de Educaci\u00f3n de Adultos
\nAGMER Seccional Uruguay<\/p>\n\n\n\n
\nEl incumplimiento de la ley de educaci\u00f3n produce miles de abandonos anuales de\nla escuela secundaria de Entre R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n
\nEn la Provincia de Entre R\u00edos circulan miles de ni\u00f1os que deber\u00edan tener\njardines l\u00fadico expresivos de acuerdo al art\u00edculo 43 de la Ley Provincial de\nEducaci\u00f3n
\nLey Provincial de Educaci\u00f3n 9890, art\u00edculo 43: “El Consejo General de\nEducaci\u00f3n garantizar\u00e1 en escuelas secundarias de adultos el funcionamiento de\njardines maternales con el prop\u00f3sito de asegurar la permanencia y egreso de los\nalumnos y alumnas”.
\nHist\u00f3ricamente hemos planteado la necesidad de acompa\u00f1ar a las escuelas de\nadultos con un jard\u00edn maternal para solucionar los problemas generados para los\nestudiantes con hijos, pero en la actualidad esto est\u00e1 establecido como\nobligaci\u00f3n para el gobierno provincial, simplemente lo tiene que cumplir.
\nEste incumplimiento del CGE produce da\u00f1os significativos en varios aspectos de\nla vida escolar, j\u00f3venes que abandonaron su educaci\u00f3n secundaria com\u00fan por\nmaternidad o paternidad y que no pueden completar sus estudios en escuelas de\nadultos por no existir los jardines que indica la ley, j\u00f3venes que comienzan\nsus estudios y en pleno camino los deben abandonar, ni\u00f1os peque\u00f1os que circulan\npor las escuelas de adultos en un ambiente que no es propicio para ellos,\ndocentes, personal y directivos de escuelas de adultos que deben hacerse cargo\nde ni\u00f1os que circulan por las escuelas, con todos los riesgos que ello implica.
\nEste a\u00f1o hemos visto a un presidente del CGE muy preocupado por recategorizar\nescuelas, por perseguir a directivos y docentes con la resoluci\u00f3n 2566\/16 y\nhace unos d\u00edas declarando \u201cDonde haya un alumno debe haber una escuela\u201d, pero\nsin embargo lo que vemos en nuestras escuelas es una inmensa cantidad de\nabandonos de estudiante j\u00f3venes y adultos porque ese mismo presidente del CGE\nnada ha hecho por cumplir con el art\u00edculo 43 de la ley de educaci\u00f3n.
\nNos piden retenci\u00f3n escolar, como si necesitaran pedirnos, no saben todo lo que\nhacemos por la retener a nuestros alumnos, no saben como nos duele cuando nos\ndicen que un estudiante no concurrir\u00e1 m\u00e1s porque no tiene quien le cuide a sus\nhijos, les pedimos que los traigan, que los cuidamos nosotros y es as\u00ed como\nvemos ni\u00f1os dibujando en los escritorios de las aulas o de las oficinas, vemos\nprofesores dando clases con beb\u00e9s en brazos para que su madre pueda hacer un\nexamen, vemos a profesores que preparan actividades para los estudiantes y\ntambi\u00e9n para sus hijos, a todo lo hacemos sin reclamar reconocimiento, lo\nhacemos porque lo sentimos de esa manera, pero no podemos concebir que por un\nmagro presupuesto necesario no se creen los cargos necesarios para garantizar\nel derecho establecido en la ley de educaci\u00f3n.
\nEn estos d\u00edas hemos visto que se han realizado recursos de amparo para exigir\nel cumplimiento del art\u00edculo 43 de la ley de educaci\u00f3n, parece mentira que a\nocho a\u00f1os de dictada la ley sea necesario presentar recursos de amparo para que\nla misma se cumpla.
\nEs responsabilidad de Jos\u00e9 Luis Panozzo hacer que la ley se cumpla y esa\nresponsabilidad es compartida por el gobernador Bordet, como tambi\u00e9n fue de\nUrribarri, Bar y Valori de gestiones anteriores, ellos son responsables del\nabandono escolar de miles de j\u00f3venes y adultos en toda la provincia por el\nincumplimiento de la ley.
\nLa mayor\u00eda de esos abandonos son de madres j\u00f3venes que tienen pocos recursos\npara afrontar su futuro con sus hijos y encuentran que completar el secundario\nes una forma de adquirir recursos que le faciliten ese duro camino de madres\nj\u00f3venes, pero la escuela las expulsa, la ley es sabia en su art\u00edculo 43, pero\nquienes ocupan los cargos con responsabilidad de hacerla cumplir, entienden que\nmiles de abandonos anuales del sistema educativo, son un problema menor que no\nrequiere esfuerzo para solucionarlo.<\/p>\n\n\n\n
\nRector ESA N\u00ba 12
\nConcepci\u00f3n del Uruguay
\nSecretario de Educaci\u00f3n de Adultos
\nAGMER Seccional Uruguay<\/p>\n\n\n\n
\nEl incumplimiento de la ley de educaci\u00f3n produce miles de abandonos anuales de\nla escuela secundaria de Entre R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n
\nEn la Provincia de Entre R\u00edos circulan miles de ni\u00f1os que deber\u00edan tener\njardines l\u00fadico expresivos de acuerdo al art\u00edculo 43 de la Ley Provincial de\nEducaci\u00f3n
\nLey Provincial de Educaci\u00f3n 9890, art\u00edculo 43: “El Consejo General de\nEducaci\u00f3n garantizar\u00e1 en escuelas secundarias de adultos el funcionamiento de\njardines maternales con el prop\u00f3sito de asegurar la permanencia y egreso de los\nalumnos y alumnas”.
\nHist\u00f3ricamente hemos planteado la necesidad de acompa\u00f1ar a las escuelas de\nadultos con un jard\u00edn maternal para solucionar los problemas generados para los\nestudiantes con hijos, pero en la actualidad esto est\u00e1 establecido como\nobligaci\u00f3n para el gobierno provincial, simplemente lo tiene que cumplir.
\nEste incumplimiento del CGE produce da\u00f1os significativos en varios aspectos de\nla vida escolar, j\u00f3venes que abandonaron su educaci\u00f3n secundaria com\u00fan por\nmaternidad o paternidad y que no pueden completar sus estudios en escuelas de\nadultos por no existir los jardines que indica la ley, j\u00f3venes que comienzan\nsus estudios y en pleno camino los deben abandonar, ni\u00f1os peque\u00f1os que circulan\npor las escuelas de adultos en un ambiente que no es propicio para ellos,\ndocentes, personal y directivos de escuelas de adultos que deben hacerse cargo\nde ni\u00f1os que circulan por las escuelas, con todos los riesgos que ello implica.
\nEste a\u00f1o hemos visto a un presidente del CGE muy preocupado por recategorizar\nescuelas, por perseguir a directivos y docentes con la resoluci\u00f3n 2566\/16 y\nhace unos d\u00edas declarando \u201cDonde haya un alumno debe haber una escuela\u201d, pero\nsin embargo lo que vemos en nuestras escuelas es una inmensa cantidad de\nabandonos de estudiante j\u00f3venes y adultos porque ese mismo presidente del CGE\nnada ha hecho por cumplir con el art\u00edculo 43 de la ley de educaci\u00f3n.
\nNos piden retenci\u00f3n escolar, como si necesitaran pedirnos, no saben todo lo que\nhacemos por la retener a nuestros alumnos, no saben como nos duele cuando nos\ndicen que un estudiante no concurrir\u00e1 m\u00e1s porque no tiene quien le cuide a sus\nhijos, les pedimos que los traigan, que los cuidamos nosotros y es as\u00ed como\nvemos ni\u00f1os dibujando en los escritorios de las aulas o de las oficinas, vemos\nprofesores dando clases con beb\u00e9s en brazos para que su madre pueda hacer un\nexamen, vemos a profesores que preparan actividades para los estudiantes y\ntambi\u00e9n para sus hijos, a todo lo hacemos sin reclamar reconocimiento, lo\nhacemos porque lo sentimos de esa manera, pero no podemos concebir que por un\nmagro presupuesto necesario no se creen los cargos necesarios para garantizar\nel derecho establecido en la ley de educaci\u00f3n.
\nEn estos d\u00edas hemos visto que se han realizado recursos de amparo para exigir\nel cumplimiento del art\u00edculo 43 de la ley de educaci\u00f3n, parece mentira que a\nocho a\u00f1os de dictada la ley sea necesario presentar recursos de amparo para que\nla misma se cumpla.
\nEs responsabilidad de Jos\u00e9 Luis Panozzo hacer que la ley se cumpla y esa\nresponsabilidad es compartida por el gobernador Bordet, como tambi\u00e9n fue de\nUrribarri, Bar y Valori de gestiones anteriores, ellos son responsables del\nabandono escolar de miles de j\u00f3venes y adultos en toda la provincia por el\nincumplimiento de la ley.
\nLa mayor\u00eda de esos abandonos son de madres j\u00f3venes que tienen pocos recursos\npara afrontar su futuro con sus hijos y encuentran que completar el secundario\nes una forma de adquirir recursos que le faciliten ese duro camino de madres\nj\u00f3venes, pero la escuela las expulsa, la ley es sabia en su art\u00edculo 43, pero\nquienes ocupan los cargos con responsabilidad de hacerla cumplir, entienden que\nmiles de abandonos anuales del sistema educativo, son un problema menor que no\nrequiere esfuerzo para solucionarlo.<\/p>\n\n\n\n
\nRector ESA N\u00ba 12
\nConcepci\u00f3n del Uruguay
\nSecretario de Educaci\u00f3n de Adultos
\nAGMER Seccional Uruguay<\/p>\n\n\n\n
\nhttp:\/\/entreriosahora.com\/lando-la-premisa-es-reordenar-el\u2026\/<\/a><\/p>\n\n\n\n
\nML responde ” No en todos los lugares se pueden abrir jardines maternales\npara poder ayudar a las chicas”, respuesta r\u00e1pida para salir del paso, yo\ntengo un expediente abierto hace dos a\u00f1os y 10 a\u00f1os de solicitud, sin\nrespuesta, en mi Instituci\u00f3n compartimos edificio con una escuela primaria que\ntiene un espacio de Jard\u00edn de lujo y hay total acuerdo para su utilizaci\u00f3n en\nel turno noche, jam\u00e1s vinieron a mi escuela para ver si exist\u00eda el problema\nedilicio, dicho de esta forma suena a justificaci\u00f3n del incumplimiento a trav\u00e9s\nde una mentira.
\nML expresa “que los llevan a los chicos y entre todos los cuidan les puedo\nasegurar”, est\u00e1 diciendo que esto est\u00e1 bien, en mi escuela esto se da,\npero no alcanza, convivimos con 40 chicos que cuidamos entre todos, pero de\ntodas formas 60 madres abandonan, solo contin\u00faan las que soportan estas\ncondiciones que no son para nada adecuadas para los ni\u00f1os, para las madres,\npara el resto de los estudiantes, para los docentes y para los directivos,\ntodos hacemos el esfuerzo, pero para nada son condiciones aceptables dentro de\nla escuela. Pero m\u00e1s grave aun lo que encierra esta expresi\u00f3n, porque esos\nni\u00f1os est\u00e1n dentro de la escuela en un espacio que no es adecuado, en mi\nescuela tenemos escaleras, salidas a la calle con facilidad, los ni\u00f1os\ncomparten ba\u00f1os con adultos, me pregunto, si a los ni\u00f1os que est\u00e1n bajo mi\nresponsabilidad de rector les sucede algo, \u00bfqui\u00e9n ser\u00e1 responsable? \u00bfEl sumario\no juicio ser\u00e1 para Marta Land\u00f3 o para m\u00ed?, Marta Land\u00f3 declara que puede\nasegurar que esta situaci\u00f3n existe, que los directivos est\u00e1n corriendo el riesgo\nde hacerse cargo de un accidente de los chicos, y lo dice as\u00ed nom\u00e1s, de\ncuerpito gentil. Desde ya aseguro que utilizar\u00e9 esta declaraci\u00f3n como defensa\nen el juicio que sufrir\u00e9 cuando a alg\u00fan ni\u00f1o le suceda algo desagradable.<\/p>\n\n\n\n
\nRector Titular ESA N\u00b0 12
\nDocente de Educaci\u00f3n de adultos desde hace 22 a\u00f1os
\nConcepci\u00f3n del Uruguay<\/p>\n