Historia para 1ro B – 5ta actividad

HISTORIA 1 Primero B SILVA Rosana Tema: “Libertad y participación en el mundo antiguo y en el mundo moderno” Guía de trabajo: *Bucea en diccionarios, libros a disposición, publicaciones y enciclopedias virtuales y escribe un concepto de Libertad, democracia y participación . *Ensaya una explicación oral para explicar esos conceptos con tus propias palabras. *Lee los siguientes textos y determina qué diferencias se han producido entre los conceptos de Libertad, Democracia y Participación en el mundo antiguo y en el mundo moderno. *Qué condiciones se exigen actualmente para la participación política? *Busca información en diarios y revistas acerca de la

Lengua y Literatura para 1ro B – 6ta actividad

Curso: 1° “B” Materia: Lengua y Literatura Docente: Profesora Silvana Videla Modalidad: trabajo práctico individual virtual. Tema: La comunicación humana. Modelo de la comunicación según Jakobson. Fecha de entrega: 02/10/2020 Apellido y nombre del alumno/a: Sexta Actividad: La comunicación humana          Etimología: COMUNICAR proviene del latín COMMUNICARE (compartir, tener comunicación con alguien). ¿Qué otras palabras derivan de esta raíz? Les damos algunas para que completen la familia de palabras en sus carpetas y anoten el significado (no se olviden de los prefijos y sufijos): Comunicación: Incomunicable: A- Lean el siguiente diálogo: ¿Conoce usted el psicoanálisis, don Frutos? No, m´hijo… ese

Inglés para todos los cursos – 7ma actividad

PRACTICAL WORK  N° 7   –           ENGLISH FOR ALL COURSES         –  SEPTEMBER 202 ¡¡Hola queridos/as alumnos/as de la E.S.A. 12!! Somos las teachers de inglés (again) enviando el trabajo práctico nº 7.  Esperamos que estén muy bien, cuidándose y cuidándonos en casa. ¡VAMOS QUE YA FALTA MENOS! En este trabajo práctico vamos a seguir trabajando comprensión de textos en inglés, trabajando con las palabras transparentes que ya reconocimos en los trabajos anteriores y  vamos a empezar a identificar frases, palabras, nombres, números que nos ayudarán a saber si un texto está en presente, pasado o futuro. Actividades propuestas ¿Saben que hay

Formación Ética y Ciudadana para 1ro B – 6ta actividad

Curso: 1º año B Turno: Noche Asignatura: Formación Ética y Ciudadana Profesora: Silvina Corujo silvinac313@hotmail.com WASHAP: 3442- 401004 SEGUNDO TRIMESTRE ACTIVIDAD Nº1 FECHA DE ENTREGA PRÓXIMA SEMANA LIBERTAD, IGUALDAD Y JUSTICIA SOCIAL EN ESTA ACTIVIDAD COMENZAREMOS A VER EL CONCEPTO DE LIBERTAD Y QUE SIGNIFICA ELLA PARA LOS SERES HUMANOS DENTRO DE UNA SOCIEDAD (RECUERDA COPIAR TODA LA INFORMACION TEORICA EN LA CARPETA MAS LA ACTIVIDAD ELABORADA, EN CASO DE PODER IMPRIMIR PODÉS RECORTAR Y PEGAR, PERO TODO TIENE QUE QUEDAR EN LA CARPETA, LUEGO LE SACAN FOTO Y ME LAS ENVIAN POR MAIL O WHATSAPP) LA LIBERTAD Nosotros estamos

Educación Tecnológica para 1ro ABCD – 7ma actividad

TECNOLOGÍA                                                                                                        SEMANA 7/9-11/9 1DO AÑO A-B-C-D ACTIVIDAD N°7   PROYECTO TECNOLÓGICO PRODUCTOS TECNOLÓGICOS  Se denomina producto a todo lo que la organización ofrece en el mercado para ser usado o consumido. Pueden ser objetos físicos, ideas, lugares, etc. El producto es el resultado de la transformación de diferentes flujos de materiales. El producto no es solo lo que se ve sino también lo que significa para el que lo adquiere. Es la suma del producto formal, más el producto simbólico.  El producto formal es el bien económico que tiene determinadas formas, calidad, marca.  El producto simbólico es lo que significa para el que lo

BIOLOGÍA PARA 1RO ABCD – 5TA ACTIVIDAD

Continuamos trabajando en classroom, acceder con el código: hd6pjnd, consultas por email:albanasmietiuch@gmail.com – Fecha de entrega: 18/09/2020. Copiar en la carpeta y responder utilizando las copias del libro.Sistema Respiratorio:1- ¿Qué es la respiración?2- ¿Qué son las vías respiratorias? ¿Quiénes forman parte de ellas?3- Investigue ¿Qué son los pulmones?4- Copiar: composición de gases inspirados y de gases espirados: Aquí pueden ver un libro sobre este tema: https://drive.google.com/file/d/11NSAE-9t-eCrd_nqTgB-9mk7raoBfk3-/view?usp=drive_web Mecánica respiratoria: 1- Dibuje la representación esquemática de la mecánica respiratoria: 2- ¿Qué es la inspiración? ¿La espiración? ¿Qué órganos intervienen durante estos procesos? 3- Explique el recorrido del aire durante la inspiración, nombrando

Economía para 1ro ABCD – 7ma actividad

ACTIVIDAD N° 7 ESPACIO CURRICULAR: ECONOMÍA GENERAL CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B)                                 prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) Tema: Bienes y servicios Introducción: Bien: es todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos. Actividad: Clasificar los siguientes bienes de acuerdo a estos criterios: según su carácter, según su naturaleza y según su función tomando como modelo los siguientes ejemplos: Ejemplo 1: La computadora utilizada por un diseñador gráfico para confeccionar su trabajo es: Según

Introducción a la ADMINISTRACIÓN para 1ro ABCD – 7ma actividad

ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN CURSO: PRIMER AÑO DIVISIONES: A, B, C Y D PROFESORAS: MARISA MICHEL Y GABRIELA VEGA Mail de contacto: profmarisamichel@gmail.com (1ero A y B)                                 prof.gabrielavega@gmail.com ( (1ero C y D) En clases anteriores estuvimos trabajando el concepto de organizaciones. Las mismas se pueden clasificar en organizaciones con y sin fines de lucro. En esta actividad vamos a trabajar con las organizaciones con fines de lucro, denominadas empresas. Empresa: la Empresa es una Organización que desarrolla actividades económicas, como producir y/o comercializar bienes, y brinda servicios con el objetivo de obtener beneficios económicos. La EMPRESA es una

Lengua y Literatura para 1ro B – Quinta actividad

Curso: 1° “B” Materia: Lengua y Literatura Docente: Profesora Silvana Videla Modalidad: trabajo práctico individual virtual. Tema: La tilde diacrítica Fecha de entrega: 01/09/2020 Apellido y nombre del alumno/a: Quinta Actividad: Reglas de tildación II ¡Hola! ¿Cómo les va? Seguimos encontrándonos por esta vía virtual. Se las y los extraña mucho. ¿Seguimos con las actividades? Completen las siguientes oraciones con las palabras a continuación: mí – mi – sé – se – te – té. Aún no ___________ cuántos invitados tiene Julia en la lista de la fiesta. Agustín piensa que el cambio de fecha del campamento fue _________ decisión,